Χ
Θεματική περιοχή και τίτλος ΨΜΑ:Aρ_Δεκάδες και μονάδες στον Άβακα
Τύπος και ΨΜΑ:Εργαλείο/Ασκήσεις πρακτικής εξάσκησης
Συντελεστές: Δημήτριος και Οδυσσέας Παπαθανασίου, εκπ/κοί Π.Ε.
(Μικροεφαρμογή βασισμένη σε λογισμικό geogebra)
Τεχνικές προδιαγραφές: Εξαγωγή σε html5, χωρίς πρόσθετα
Έκδοση: v1.0 (2024)

Το παρόν αναπτύχθηκε στο πλαίσιο της Πράξης «Συγγραφή, Αξιολόγηση και Ένταξη διδακτικών βιβλίων στο Μητρώο Διδακτικών Βιβλίων και στην Ψηφιακή Βιβλιοθήκη Διδακτικών Βιβλίων» με κωδικό ΟΠΣ (MIS) 6010165, του Προγράμματος «Ανθρώπινο Δυναμικό και Κοινωνική Συνοχή 2021-2027» που υλοποιείται από το Ινστιτούτο Εκπαιδευτικής Πολιτικής και συγχρηματοδοτείται από το Ευρωπαϊκό Κοινωνικό Ταμείο.
Χ

Aρ_Δεκάδες και μονάδες στον Άβακα

ΜΑΘΗΣΙΑΚΟΙ ΣΤΟΧΟΙ
(Αρ) Να αναπαραστήσουμε στον άβακα τη δόμηση των αριθμών (10-99) με Μονάδες και Δεκάδες.
(ΑΡ) Να αναγνωρίσουμε και να περιγράψουμε τη θεσιακή αξία των ψηφίων στους αριθμούς με Μ, Δ.
(Αρ) Να αναλύσουμε και να συνθέσουμε αριθμούς με Μ, Δ.
ΠΑΡΑΔΕΙΓΜΑ ΕΡΓΑΣΙΑΣ
1. Μας δίνεται ένας τυχαίος αριθμός από το 10-99 (π.χ. 26).
2. Ζητείται να υπολογίσουμε τις Μονάδες και τις Δεκάδες και να αναπαραστήσουμε τον αριθμό στον άβακα.
3. Κάνουμε κλικ στο κουμπί "+" ή "-" κάτω από τις Μ και ορίζουμε 6 μονάδες.
4. Κάνουμε κλικ στο κουμπί "+" ή "-" κάτω από τις Δ και ορίζουμε 2 δεκάδες.
5. Αν σχηματίσαμε σωστά τον αριθμό στον άβακα εμφανίζεται μια χαρούμενη φατσούλα.
6. Επαναφέρουμε τον άβακα με κλικ στο εικονίδιο "Ανανέωση" που βρίσκεται στην πάνω δεξιά γωνία ή συνεχίζουμε με κλικ στο κουμπί "Νέα άσκηση" με νέο αριθμό.