Χ
Θεματική περιοχή και τίτλος ΨΜΑ:Γ_Συμμετρία - ασυμμετρία πασχαλίτσας
Τύπος και ΨΜΑ:Ασκήσεις πρακτικής εξάσκησης
Συντελεστές: Δημήτριος και Οδυσσέας Παπαθανασίου, εκπ/κοί Π.Ε.
(Μικροεφαρμογή βασισμένη σε λογισμικό geogebra)
Τεχνικές προδιαγραφές: Εξαγωγή σε html5, χωρίς πρόσθετα
Έκδοση: v1.0 (2024)

Το παρόν αναπτύχθηκε στο πλαίσιο της Πράξης «Συγγραφή, Αξιολόγηση και Ένταξη διδακτικών βιβλίων στο Μητρώο Διδακτικών Βιβλίων και στην Ψηφιακή Βιβλιοθήκη Διδακτικών Βιβλίων» με κωδικό ΟΠΣ (MIS) 6010165, του Προγράμματος «Ανθρώπινο Δυναμικό και Κοινωνική Συνοχή 2021-2027» που υλοποιείται από το Ινστιτούτο Εκπαιδευτικής Πολιτικής και συγχρηματοδοτείται από το Ευρωπαϊκό Κοινωνικό Ταμείο.
Χ

Γ_Συμμετρία - ασυμμετρία πασχαλίτσας

ΜΑΘΗΣΙΑΚΟΙ ΣΤΟΧΟΙ
(Αρ) Να αναγνωρίσουμε σχήματα, αντικείμενα συμμετρικά.
(Αρ) Να αναγνωρίσουμε σχήματα, αντικείμενα μη συμμετρικά.

ΠΑΡΑΔΕΙΓΜΑ ΕΡΓΑΣΙΑΣ:
1. Επιλέγουμε το πλαίσιο επιλογής "Συμμετρία"
2. Παρατηρούμε ότι τα φτερά της πασχαλίτσας έχουν τον ίδιο αριθμό βούλες
3. Συμπληρώνουμε και λύνουμε την αριθμητική πράξη με συμμετρία
4. Επιλέγουμε το πλαίσιο επιλογής "Ασυμμετρία"
5. Παρατηρούμε ότι τα φτερά της πασχαλίτσας δεν έχουν τον ίδιο αριθμό βούλες
6. Συμπληρώνουμε και λύνουμε την αριθμητική πράξη με ασυμμετρία