Οι μαθητές/τριες απαντούν σε απλές ερωτήσεις Σωστού (Σ)/Λάθους (Λ) για να ελέγξουν τις γνώσεις τους σχετικά με τους πίνακες και τις λίστες, δύο θεμελιώδεις έννοιες του προγραμματισμού.