Οι μαθητές/τριες μελετούν το οπτικό υλικό μέσω της διαδραστικής παρουσίασης που περιγράφει τις έννοιες ανάλυση και μέγεθος εικόνας ενώ ολοκληρώνουν την άσκηση εξετάζοντας το βαθμό κατανόησης των παραπάνω εννοιών μέσα από ερωτήσεις. Προτείνεται να γίνει συζήτηση και να ζητηθεί να αναφέρουν γιατί θα πρέπει μια εικόνα να έχει μεγάλη ανάλυση.

Τίτλος:

Έκδοση:

Ημερομηνία Δημιουργίας:

Συντελεστές

• Δημιουργία - Παιδαγωγική Σχεδίαση:

• Τεχνική Σχεδίαση - Ανάπτυξη:

Πηγές