Οι μαθητές/τριες για να ολοκληρώσουν τη δραστηριότητα μελετούν το οπτικό υλικό που τους/τις δίνεται. Αρχικά παρατηρούν τα λανθασμένα κλιματογράμματα της Αλεξανδρούπολης και της Άρτας και αναζητούν και επεξηγούν σφάλματα που υπάρχουν στα γραφήματα αυτά. Στη συνέχεια συζητούν ποιες παρερμηνείες μπορούν να δημιουργηθούν από λάθος οπτικοποίηση δεδομένων ενώ παρατηρούν και τα σωστά κλιματογράμματα.
Τίτλος:
Έκδοση:
Ημερομηνία Δημιουργίας:
Συντελεστές
Δημιουργία - Παιδαγωγική Σχεδίαση:
Τεχνική Σχεδίαση - Ανάπτυξη: