Ο Ιάσονας και οι εξερευνήσεις με τους Αργοναύτες, 1300 π.Χ.

📖 Πώς χρησιμοποιώ τον χάρτη

🔍

Κουμπιά +/− ή ροδέλα ποντικιού για μεγέθυνση

✋

Σύρετε τον χάρτη κρατώντας πατημένο το ποντίκι

📍

Πατήστε τα σημεία ενδιαφέροντος για πληροφορίες

Πλήρης οθόνη για καλύτερη προβολή του χάρτη

⌨️

Πλήκτρα βέλη για μετακίνηση, + / − για zoom

💡 Συμβουλή: Χρησιμοποιήστε τη μπάρα πάνω από τον χάρτη για πρόσβαση στη Διδακτική Πρόταση και τις δραστηριότητες αξιολόγησης.

Διδακτική Πρόταση

Ο Ιάσονας και οι εξερευνήσεις με τους Αργοναύτες

ℹ️ ΕΝΟΤΗΤΑ

Ενότητα Γ΄ — Κεφάλαια 14-16: Το χρυσόμαλλο κριάρι, ο Ιάσονας στην Ιωλκό, η Αργοναυτική εκστρατεία

✓ ΣΤΟΧΟΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΑΣ

Οι μαθητές/τριες να παρακολουθήσουν τη διαδρομή της Αργούς στον χάρτη, να αναγνωρίσουν τις βασικές στάσεις και τους κινδύνους που αντιμετωπίζουν οι Αργοναύτες, και να κατανοήσουν πώς η εξυπνάδα και η συνεργασία τους βοηθούν να πετύχουν τον στόχο τους.

📊 ΠΟΡΕΙΑ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΑΣ

Ο/η εκπαιδευτικός αφηγείται πώς ο Φρίξος και η Έλλη σώζονται με το χρυσόμαλλο κριάρι και πώς ο Ιάσονας αποφασίζει να φέρει πίσω το δέρας.
Οι μαθητές ακολουθούν τη διαδρομή της Αργούς στον χάρτη, βρίσκουν τις αριθμημένες στάσεις και πατούν στα σημεία ενδιαφέροντος.
Κάθε ομάδα διαλέγει μία στάση: «Τι κίνδυνος υπάρχει εδώ; Πώς τον αντιμετωπίζουν; Ποιος βοηθάει;»
Ακολουθεί συζήτηση: «Γιατί ο Πελίας δεν κρατάει τον λόγο του; Τι ρόλο παίζει η Μήδεια; Τι θα κάνατε εσείς στη θέση του Ιάσονα;»

✏️ ΔΕΞΙΟΤΗΤΕΣ ΠΟΥ ΑΝΑΠΤΥΣΣΟΝΤΑΙ

Χωρική αντίληψη Αφήγηση Κριτική σκέψη Συνεργασία Φαντασία

💡 Σημείωση: Ο/η εκπαιδευτικός μπορεί να ζητήσει από τους μαθητές να γράψουν ένα σύντομο ημερολόγιο ενός Αργοναύτη, περιγράφοντας 2-3 στάσεις του ταξιδιού.

Γεγονός	Σειρά
Ο Ιάσονας αρπάζει το χρυσόμαλλο δέρας
Ο Φρίξος σώζεται με το κριάρι
Η Αργώ περνάει τις Συμπληγάδες
Ο Πελίας βάζει τον άθλο στον Ιάσονα
Οι Αργοναύτες βοηθούν τον Φινέα

Πριν δεις τις απαντήσεις...

Για να αξιοποιήσεις σωστά το Φύλλο Εργασίας, βεβαιώσου ότι πρώτα:

Μελέτησες το κείμενο του Κεφαλαίων 14-16 στο βιβλίο Ιστορίας
Εξερεύνησες τον διαδραστικό χάρτη και τα σημεία ενδιαφέροντος
Προσπάθησες να απαντήσεις μόνος/η σου στις ερωτήσεις

Οι απαντήσεις είναι ενδεικτικές και βασίζονται στο κείμενο του σχολικού βιβλίου.

Ενδεικτικές Απαντήσεις

1Σωστή σειρά: Φρίξος σώζεται (1), Πελίας βάζει άθλο (2), Βοηθούν τον Φινέα (3), Περνούν τις Συμπληγάδες (4), Αρπάζει το δέρας (5)

2α. Σ, β. Λ (η Έλλη ζαλίζεται, πέφτει στη θάλασσα και πνίγεται — η περιοχή ονομάζεται Ελλήσποντος), γ. Λ (ο Αιήτης δεν σκοπεύει να δώσει το δέρας και θέλει να σκοτώσει τον Ιάσονα), δ. Σ

3α, β, δ. Ο Ορφέας κοιμίζει τον δράκο, η Μήδεια βοηθάει με μαγικά, ο Φινέας αποκαλύπτει τον δρόμο. Ο Πελίας δεν βοηθάει — αντίθετα, θέλει να χαθεί ο Ιάσονας!

4β. Ακολουθώντας τη συμβουλή της Μήδειας, ο Ιάσονας πετάει μια πέτρα στο κέντρο. Οι γίγαντες νομίζουν ότι τους χτύπησε κάποιος άλλος κι αρχίζουν να πολεμούν μεταξύ τους!

5Ενδεικτική απάντηση: «Σήμερα φτάσαμε στις Συμπληγάδες. Ήταν τρομακτικό! Οι βράχοι ανοιγόκλειναν με φοβερό θόρυβο. Στείλαμε ένα περιστέρι πρώτα κι αυτό πέρασε! Μετά περάσαμε κι εμείς με την Αργώ — μόλις που τα καταφέραμε!»

⚠️ Σημείωση: Οι απαντήσεις είναι ενδεικτικές και βασίζονται στο κείμενο του σχολικού βιβλίου.