Κράτη-μέλη Ευρωπαϊκής Ένωσης — Διαδραστικός ιστορικός χάρτης

📖 Πώς χρησιμοποιώ τον χάρτη

🔍

Κουμπιά +/− ή ροδέλα ποντικιού για μεγέθυνση

✋

Σύρετε τον χάρτη κρατώντας πατημένο το ποντίκι

📍

Πατήστε τα σημεία ενδιαφέροντος για πληροφορίες

Πλήρης οθόνη για καλύτερη προβολή του χάρτη

⌨️

Πλήκτρα βέλη για μετακίνηση, + / − για zoom

💡 Συμβουλή: Χρησιμοποιήστε τη μπάρα πάνω από τον χάρτη για πρόσβαση στη Διδακτική Πρόταση και τις δραστηριότητες αξιολόγησης.

Διδακτική Πρόταση

Κράτη-μέλη Ευρωπαϊκής Ένωσης

ℹ️ ΕΝΟΤΗΤΑ

Ενότητα ΣΤ΄ — Κεφάλαιο 40: Η Μεταπολίτευση και η θέση της Ελλάδας στην ευρωπαϊκή οικογένεια

✓ ΣΤΟΧΟΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΑΣ

Οι μαθητές/τριες να κατανοήσουν τη σταδιακή διεύρυνση της ΕΕ, να εντοπίσουν τις χώρες-μέλη στον χάρτη και να αναγνωρίσουν τη θέση της Ελλάδας στην ευρωπαϊκή οικογένεια.

📊 ΠΟΡΕΙΑ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΑΣ

Ο/η εκπαιδευτικός προβάλλει τον χάρτη και εξηγεί τους αριθμούς: κάθε χώρα αριθμείται κατά σειρά ένταξης (1-28), με το ΗΒ (8) να αποχωρεί το 2020 (γκρι).
Οι μαθητές, σε ομάδες, εξερευνούν τα σημεία ενδιαφέροντος και φτιάχνουν χρονολόγιο διευρύνσεων (1958, 1973, 1981, 1986, 1995, 2004, 2007, 2013).
Κάθε ομάδα απαντά στο ερώτημα: «Γιατί η Ελλάδα θέλησε να ενταχθεί στην ΕΟΚ; Ποια τα οφέλη και οι υποχρεώσεις;»
Ακολουθεί συζήτηση για τα σύγχρονα προβλήματα της ΕΕ: οικονομική κρίση, μεταναστευτικό, κλιματική αλλαγή.

✏️ ΔΕΞΙΟΤΗΤΕΣ ΠΟΥ ΑΝΑΠΤΥΣΣΟΝΤΑΙ

Χωρική αντίληψη Χρονολογική κατανόηση Κριτική σκέψη Ευρωπαϊκή ταυτότητα Συνεργασία

💡 Σημείωση: Ο/η εκπαιδευτικός μπορεί να αξιοποιήσει την Πηγή 1 του βιβλίου για να συζητήσει τον προσανατολισμό της Ελλάδας προς την Ευρώπη μετά τη δικτατορία.

Στήλη Α	Στήλη Β
α. 1957
β. 1981
γ. 1992
δ. 2002
ε. 2020

Πριν δεις τις απαντήσεις...

Για να αξιοποιήσεις σωστά το Φύλλο Εργασίας, βεβαιώσου ότι πρώτα:

Μελέτησες το κείμενο του Κεφαλαίου 40 στο βιβλίο Ιστορίας
Εξερεύνησες τον διαδραστικό χάρτη και τα σημεία ενδιαφέροντος
Προσπάθησες να απαντήσεις μόνος/η σου στις ερωτήσεις

Οι απαντήσεις είναι ενδεικτικές και βασίζονται στο κείμενο του σχολικού βιβλίου.

Ενδεικτικές Απαντήσεις

1α→i (1957: ΕΟΚ), β→ii (1981: Ελλάδα), γ→iii (1992: Μάαστριχτ), δ→iv (2002: Ευρώ), ε→v (2020: Brexit)

2α. Σ, β. Λ (στην ΕΟΚ το 1981, στην Ευρωζώνη το 2001), γ. Σ (2020, Brexit), δ. Σ

3α, β, γ, δ. Όλα: οικονομική κρίση, μεταναστευτικό (ιδιαίτερα από 2015), κλιματική αλλαγή, οικονομικές ανισότητες.

4β. Ο Γάλλος υπουργός εξωτερικών Ρομπέρ Σουμάν διατύπωσε την ιδέα ευρωπαϊκής ένωσης το 1950.

5Κοινά χαρακτηριστικά: κοινοβουλευτικό πολίτευμα, δημοκρατία, δικαιώματα πολίτη, κοινό νόμισμα (Ευρώ σε 20 χώρες), ενιαία αγορά, ελεύθερη μετακίνηση, κοινές πολιτικές σε θέματα περιβάλλοντος, ασφάλειας, μετανάστευσης.

⚠️ Σημείωση: Οι απαντήσεις είναι ενδεικτικές και βασίζονται στο κείμενο του σχολικού βιβλίου.