Η Σπάρτη και η επιρροή της, έως 5ο αιώνα π.Χ. — Διαδραστικός ιστορικός χάρτης

📖 Πώς χρησιμοποιώ τον χάρτη

🔍

Κουμπιά +/− ή ροδέλα ποντικιού για μεγέθυνση

✋

Σύρετε τον χάρτη κρατώντας πατημένο το ποντίκι

📍

Πατήστε τα σημεία ενδιαφέροντος για πληροφορίες

Πλήρης οθόνη για καλύτερη προβολή του χάρτη

⌨️

Πλήκτρα βέλη για μετακίνηση, + / − για zoom

💡 Συμβουλή: Χρησιμοποιήστε τη μπάρα πάνω από τον χάρτη για πρόσβαση στη Διδακτική Πρόταση και τις δραστηριότητες αξιολόγησης.

Διδακτική Πρόταση

Η Σπάρτη και η επιρροή της, έως 5ο αιώνα π.Χ.

ℹ️ ΕΝΟΤΗΤΑ

Κεφάλαιο 8: Σπάρτη — Η ζωή στην πόλη

✓ ΣΤΟΧΟΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΑΣ

Οι μαθητές/-τριες να κατανοήσουν τη γεωγραφική θέση και την επιρροή της Σπάρτης, τον τρόπο ζωής των κατοίκων, τη θέση γυναικών και παιδιών και τη σχέση μεταξύ περιοίκων, ειλώτων και Σπαρτιατών.

📊 ΠΟΡΕΙΑ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΑΣ

Ο/η εκπαιδευτικός προβάλλει τον ιστορικό χάρτη και ζητά από τους μαθητές να παρατηρήσουν την έκταση του σπαρτιατικού κράτους και τις περιοχές επιρροής.
Οι μαθητές, σε ομάδες, εξερευνούν τα σημεία ενδιαφέροντος και καταγράφουν πληροφορίες για τη ζωή στη Σπάρτη (Σπαρτιάτες, περίοικοι, είλωτες, γυναίκες, παιδιά).
Κάθε ομάδα απαντά στο ερώτημα: «Γιατί η Σπάρτη ήταν μια ιδιαίτερη πόλη σε σχέση με τις υπόλοιπες ελληνικές πόλεις;»
Ακολουθεί συζήτηση για τη σχέση μεταξύ του στρατιωτικού χαρακτήρα της Σπάρτης και του τρόπου ζωής των κατοίκων.

✏️ ΔΕΞΙΟΤΗΤΕΣ ΠΟΥ ΑΝΑΠΤΥΣΣΟΝΤΑΙ

Χωρική αντίληψη Κριτική σκέψη Σύγκριση Συνεργασία Ανάλυση αιτιών-αποτελεσμάτων

💡 Σημείωση: Αφού εξερευνήσουν τον χάρτη, ζητήστε από τους μαθητές να διαβάσουν την Πηγή 2 του βιβλίου (για την επανάσταση των Μεσσηνίων) και να εντοπίσουν στον χάρτη τη Μεσσηνία. Πώς εξηγεί η γεωγραφική θέση της τον κίνδυνο που αντιμετώπισε η Σπάρτη;

Στήλη Α	Στήλη Β
1. Σπαρτιάτες
2. Περίοικοι
3. Είλωτες

Πριν δεις τις απαντήσεις...

Για να αξιοποιήσεις σωστά το Φύλλο Εργασίας, βεβαιώσου ότι πρώτα:

Μελέτησες το κείμενο του Κεφαλαίου 8 στο βιβλίο Ιστορίας
Εξερεύνησες τον διαδραστικό χάρτη και τα σημεία ενδιαφέροντος
Προσπάθησες να απαντήσεις μόνος/η σου στις ερωτήσεις

Οι απαντήσεις είναι ενδεικτικές και βασίζονται στο κείμενο του σχολικού βιβλίου.

Ενδεικτικές Απαντήσεις

1α. Λάθος — Ζούσαν λιτά. β. Σωστό. γ. Σωστό. δ. Λάθος — Στα επτά χρόνια.

2γ. Οι περίοικοι και οι είλωτες δεν είχαν πολιτικά δικαιώματα.

31→β (Προπονούνταν ως πολεμιστές), 2→γ (Γεωργία και εμπόριο), 3→α (Δούλευαν στα κτήματα).

4α, β, δ. Οι γυναίκες είχαν περισσότερες ελευθερίες, μπορούσαν να έχουν περιουσία και επέβλεπαν τα κτήματα. Δεν αναφέρεται συμμετοχή στην Απέλλα.

5Ο χάρτης δείχνει ότι η Σπάρτη είχε μεγάλη περιοχή επιρροής. Χρειαζόταν ισχυρό στρατό για να ελέγχει τους είλωτες (πολύ περισσότερους) και τις περιοχές επιρροής. Γι' αυτό οι Σπαρτιάτες ζούσαν λιτά και προπονούνταν από μικρή ηλικία ως πολεμιστές.

⚠️ Σημείωση: Οι απαντήσεις είναι ενδεικτικές. Για τις ανοιχτές ερωτήσεις αξιολογείται η ικανότητα σύνθεσης και αξιοποίησης των πληροφοριών του κειμένου.