Η ναυμαχία στα Σύβοτα, 433 π.Χ.

📖 Πώς χρησιμοποιώ τον χάρτη

🔍

Κουμπιά +/− ή ροδέλα ποντικιού για μεγέθυνση

✋

Σύρετε τον χάρτη κρατώντας πατημένο το ποντίκι

📍

Πατήστε τα σημεία ενδιαφέροντος για πληροφορίες

Πλήρης οθόνη για καλύτερη προβολή του χάρτη

⌨️

Πλήκτρα βέλη για μετακίνηση, + / − για zoom

💡 Συμβουλή: Χρησιμοποιήστε τη μπάρα πάνω από τον χάρτη για πρόσβαση στη Διδακτική Πρόταση και τις δραστηριότητες αξιολόγησης.

Διδακτική Πρόταση

Η ναυμαχία στα Σύβοτα, 433 π.Χ.

ℹ️ ΕΝΟΤΗΤΑ

Κεφάλαιο 23: Αίτια και αφορμές του πολέμου

✓ ΣΤΟΧΟΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΑΣ

Οι μαθητές/-τριες να κατανοήσουν τη ναυμαχία στα Σύβοτα ως αφορμή του Πελοποννησιακού πολέμου και τον ρόλο κάθε πλευράς (Κερκυραίοι, Κορίνθιοι, Αθηναίοι).

📊 ΠΟΡΕΙΑ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΑΣ

Ο/η εκπαιδευτικός προβάλλει τον χάρτη της ναυμαχίας και ζητά από τους μαθητές να εντοπίσουν τους τρεις στόλους (κερκυραϊκό, κορινθιακό, αθηναϊκό) με βάση τα χρώματα.
Οι μαθητές, σε ομάδες, εξερευνούν τα σημεία ενδιαφέροντος και καταγράφουν τη δύναμη και τον ρόλο κάθε στόλου.
Κάθε ομάδα απαντά στο ερώτημα: «Γιατί η εμπλοκή της Αθήνας στη ναυμαχία οδήγησε σε πόλεμο;»
Ακολουθεί συζήτηση για το πώς μια τοπική σύγκρουση μπορεί να οδηγήσει σε μεγάλο πόλεμο.

✏️ ΔΕΞΙΟΤΗΤΕΣ ΠΟΥ ΑΝΑΠΤΥΣΣΟΝΤΑΙ

Χωρική αντίληψη Αιτιολόγηση Κριτική σκέψη Συνεργασία

💡 Σημείωση: Αξιοποιήστε τον χάρτη για να παρατηρήσουν οι μαθητές τη θέση των τριών στόλων (κόκκινος=Κερκυραϊκός, μωβ=Κορινθιακός, πράσινος=Αθηναϊκός). Στη συνέχεια, μελετώντας την Πηγή 2 του βιβλίου, να εξηγήσουν γιατί οι Κορίνθιοι ζήτησαν βοήθεια από τη Σπάρτη μετά την εμπλοκή της Αθήνας.

Στήλη Α	Στήλη Β
1. Κορινθιακός στόλος
2. Κερκυραϊκός στόλος
3. Αθηναϊκός στόλος

Πριν δεις τις απαντήσεις...

Για να αξιοποιήσεις σωστά το Φύλλο Εργασίας, βεβαιώσου ότι πρώτα:

Μελέτησες το κείμενο του Κεφαλαίου 23 στο βιβλίο Ιστορίας
Εξερεύνησες τον διαδραστικό χάρτη και τα σημεία ενδιαφέροντος
Προσπάθησες να απαντήσεις μόνος/η σου στις ερωτήσεις

Οι απαντήσεις είναι ενδεικτικές και βασίζονται στο κείμενο του σχολικού βιβλίου.

Ενδεικτικές Απαντήσεις

11→α (150 τριήρεις, απέπλευσε νύχτα), 2→β (110 τριήρεις, Λευκίμμη), 3→γ (10 τριήρεις, εντολή μη επίθεσης).

2α. Λάθος — Η ναυμαχία έγινε το 433 π.Χ. β. Σωστό. γ. Σωστό. δ. Λάθος — Υποχώρησαν όταν εμφανίστηκαν τα αθηναϊκά ενισχυτικά.

3γ. Σύμμαχοι των Κορινθίων ήταν οι Ηλείοι, οι Ανακτόριοι και οι Λευκάδιοι.

4α, β, δ. Καταστράφηκαν 70 κερκυραϊκά πλοία, οι Κορίνθιοι υποχώρησαν λόγω αθηναϊκών ενισχύσεων, και οι δύο πλευρές έστησαν τρόπαια γιατί θεώρησαν ότι νίκησαν. Η Κέρκυρα δεν κατακτήθηκε.

5Η Αθήνα βοήθησε την Κέρκυρα γιατί ο Περικλής ήθελε να ενισχύσει τη ναυτική δύναμή της. Η εμπλοκή εξόργισε τους Κορίνθιους, οι οποίοι μαζί με τους Μεγαρείς ζήτησαν βοήθεια από τη Σπάρτη, οδηγώντας στο συμβούλιο που αποφάσισε τον πόλεμο.

⚠️ Σημείωση: Οι απαντήσεις είναι ενδεικτικές. Για τις ανοιχτές ερωτήσεις αξιολογείται η ικανότητα σύνθεσης και αξιοποίησης των πληροφοριών του κειμένου.