Βαλκανικοί πόλεμοι, 1912-1913 — Διαδραστικός ιστορικός χάρτης

📖 Πώς χρησιμοποιώ τον χάρτη

🔍

Κουμπιά +/− ή ροδέλα ποντικιού για μεγέθυνση

✋

Σύρετε τον χάρτη κρατώντας πατημένο το ποντίκι

📍

Πατήστε τα σημεία ενδιαφέροντος για πληροφορίες

Πλήρης οθόνη για καλύτερη προβολή του χάρτη

⌨️

Πλήκτρα βέλη για μετακίνηση, + / − για zoom

💡 Συμβουλή: Χρησιμοποιήστε τη μπάρα πάνω από τον χάρτη για πρόσβαση στη Διδακτική Πρόταση και τις δραστηριότητες αξιολόγησης.

Διδακτική Πρόταση

Βαλκανικοί πόλεμοι, 1912-1913

ℹ️ ΕΝΟΤΗΤΑ

Ενότητα Ε΄ — Κεφάλαιο 31: Οι Βαλκανικοί Πόλεμοι

✓ ΣΤΟΧΟΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΑΣ

Οι μαθητές/τριες να εντοπίσουν τις σημαντικές μάχες του Α΄ και Β΄ Βαλκανικού Πολέμου, να κατανοήσουν την πορεία του ελληνικού στρατού και τη στρατηγική σημασία κάθε νίκης, και να αναγνωρίσουν τα εδαφικά κέρδη της Ελλάδας.

📊 ΠΟΡΕΙΑ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΑΣ

Ο/η εκπαιδευτικός προβάλλει τον χάρτη και ζητά από τους μαθητές να εντοπίσουν τα σύνορα πριν (1900) και μετά τους πολέμους, παρατηρώντας τα χρώματα.
Οι μαθητές, σε ομάδες, εξερευνούν τα σημεία ενδιαφέροντος και χωρίζουν τις μάχες σε Α΄ (1912-1913) και Β΄ Βαλκανικό Πόλεμο (1913).
Κάθε ομάδα απαντά στο ερώτημα: «Γιατί ο Βενιζέλος θεώρησε επείγουσα την κατάληψη της Θεσσαλονίκης και ποια ήταν η σημασία του ελληνικού στόλου;»
Ακολουθεί συζήτηση για τα αποτελέσματα: διπλασιασμός εδαφών, νέοι πληθυσμοί, αλλαγή ισορροπιών στα Βαλκάνια.

✏️ ΔΕΞΙΟΤΗΤΕΣ ΠΟΥ ΑΝΑΠΤΥΣΣΟΝΤΑΙ

Χωρική αντίληψη Κριτική σκέψη Χρονολογική κατανόηση Ανάλυση αιτίων-αποτελεσμάτων Συνεργασία

💡 Σημείωση: Ο/η εκπαιδευτικός μπορεί να ζητήσει από τους μαθητές να συνδυάσουν τα δεδομένα του χάρτη με την Πηγή 2 του μαθήματος (Ν. Παπαδάκης), που παρουσιάζει τον διπλασιασμό των εδαφών και του πληθυσμού σε αριθμητικά δεδομένα.

Στήλη Α	Στήλη Β
α. Μάχη Γιαννιτσών
β. Παράδοση Θεσσαλονίκης
γ. Απελευθέρωση Ιωαννίνων
δ. Μάχη Κιλκίς-Λαχανά
ε. Συνθήκη Λονδίνου

Πριν δεις τις απαντήσεις...

Για να αξιοποιήσεις σωστά το Φύλλο Εργασίας, βεβαιώσου ότι πρώτα:

Μελέτησες το κείμενο του Κεφαλαίου 31 στο βιβλίο Ιστορίας
Εξερεύνησες τον διαδραστικό χάρτη και τα σημεία ενδιαφέροντος
Προσπάθησες να απαντήσεις μόνος/η σου στις ερωτήσεις

Οι απαντήσεις είναι ενδεικτικές και βασίζονται στο κείμενο του σχολικού βιβλίου.

Ενδεικτικές Απαντήσεις

1α→i (Γιαννιτσά: 10/1912), β→ii (Θεσσαλονίκη: 26/10/1912), γ→iii (Ιωάννινα: 2/1913), δ→iv (Κιλκίς-Λαχανά: 6/1913), ε→v (Συνθήκη Λονδίνου: 5/1913)

2α. Σ, β. Λ (η Βουλγαρία ήταν δυσαρεστημένη και επιτέθηκε στους συμμάχους της), γ. Σ, δ. Λ (η Βόρεια Ήπειρος δόθηκε στην Αλβανία)

3α, β, δ. Η Βαλκανική Συμμαχία αποτελούνταν από Ελλάδα, Σερβία, Βουλγαρία και Μαυροβούνιο. Η Ρουμανία (γ) δεν συμμετείχε στον Α΄ πόλεμο.

4β. Για πρώτη φορά, μουσουλμανικός και εβραϊκός πληθυσμός ενσωματώθηκε στα νέα σύνορα της Ελλάδας.

5Η Ελλάδα κέρδισε τη δυτική και κεντρική Μακεδονία (Θεσσαλονίκη, Γιαννιτσά, Κιλκίς), την Ήπειρο (Ιωάννινα), την ανατολική Μακεδονία (μετά τον Β΄ Βαλκανικό), τα νησιά του ΒΑ Αιγαίου (Λέσβος, Χίος, Λήμνος) και την Κρήτη. Τα εδάφη της διπλασιάστηκαν (από 63.211 σε 120.308 τ.χλμ.) και ο πληθυσμός αυξήθηκε κατά 80%.

⚠️ Σημείωση: Οι απαντήσεις είναι ενδεικτικές και βασίζονται στο κείμενο του σχολικού βιβλίου. Για τις ανοιχτές ερωτήσεις, αξιολογείται η ικανότητα σύνθεσης και κριτικής σκέψης.