Οι πόλεμοι της Ελλάδας και οι αυξομειώσεις των συνόρων από το 1912 έως το 1923

📖 Πώς χρησιμοποιώ τον χάρτη

🔍

Κουμπιά +/− ή ροδέλα ποντικιού για μεγέθυνση

✋

Σύρετε τον χάρτη κρατώντας πατημένο το ποντίκι

📍

Πατήστε τα σημεία ενδιαφέροντος για πληροφορίες

Πλήρης οθόνη για καλύτερη προβολή του χάρτη

⌨️

Πλήκτρα βέλη για μετακίνηση, + / − για zoom

💡 Συμβουλή: Χρησιμοποιήστε τη μπάρα πάνω από τον χάρτη για πρόσβαση στη Διδακτική Πρόταση και τις δραστηριότητες αξιολόγησης.

Διδακτική Πρόταση

Οι πόλεμοι της Ελλάδας και οι αυξομειώσεις των συνόρων, 1912-1923

ℹ️ ΕΝΟΤΗΤΑ

Ενότητα Ε΄ — Κεφάλαια 31-33: Από τους Βαλκανικούς Πολέμους μέχρι τη Μικρασιατική Καταστροφή (1912-1923)

✓ ΣΤΟΧΟΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΑΣ

Οι μαθητές/τριες να κατανοήσουν τη συνολική πορεία της Ελλάδας από τους Βαλκανικούς Πολέμους ώς τη Μικρασιατική Καταστροφή, εντοπίζοντας τις εδαφικές αλλαγές και τις τρεις φάσεις: επέκταση (1912-13), Α΄ΠΠ (1914-18), εκστρατεία/καταστροφή (1919-22).

📊 ΠΟΡΕΙΑ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΑΣ

Ο/η εκπαιδευτικός προβάλλει τον χάρτη και ζητά από τους μαθητές να αναγνωρίσουν τις τρεις περιόδους μέσω του υπομνήματος (Βαλκανικοί Πόλεμοι, Β΄ Βαλκανικός, Ελληνοτουρκικός).
Οι μαθητές, σε ομάδες, εξερευνούν τα σημεία ενδιαφέροντος και σχεδιάζουν χρονογραμμή με τα βασικά γεγονότα κάθε περιόδου.
Κάθε ομάδα απαντά στο ερώτημα: «Τι κέρδισε και τι έχασε η Ελλάδα μεταξύ 1912 και 1923; Γιατί;»
Ακολουθεί συζήτηση με σύγκριση του ένθετου (σύνορα 1923) με τα μέγιστα ελληνικά εδάφη (Σέβρες 1920).

✏️ ΔΕΞΙΟΤΗΤΕΣ ΠΟΥ ΑΝΑΠΤΥΣΣΟΝΤΑΙ

Χωρική αντίληψη Χρονολογική κατανόηση Σύνθεση πληροφοριών Σύγκριση δεδομένων Κριτική σκέψη

💡 Σημείωση: Ο/η εκπαιδευτικός μπορεί να χρησιμοποιήσει τον χάρτη ως ανακεφαλαιωτικό εργαλείο για ολόκληρη την Ενότητα Ε΄, συνδέοντας τα κεφάλαια 31 (Βαλκανικοί), 32 (Α΄ΠΠ) και 33 (Μικρασιατική Εκστρατεία).

Στήλη Α	Στήλη Β
α. Μακεδονία, Ήπειρος, Κρήτη
β. Δυτική Θράκη
γ. Ανατολική Θράκη, Σμύρνη
δ. Απώλεια Αν. Θράκης/Μ. Ασίας

Πριν δεις τις απαντήσεις...

Για να αξιοποιήσεις σωστά το Φύλλο Εργασίας, βεβαιώσου ότι πρώτα:

Μελέτησες το κείμενο του Κεφαλαίου 33 στο βιβλίο Ιστορίας
Εξερεύνησες τον διαδραστικό χάρτη και τα σημεία ενδιαφέροντος
Προσπάθησες να απαντήσεις μόνος/η σου στις ερωτήσεις

Οι απαντήσεις είναι ενδεικτικές και βασίζονται στο κείμενο του σχολικού βιβλίου.

Ενδεικτικές Απαντήσεις

1α→i (Μακεδονία κλπ: Βουκουρεστίου 1913), β→ii (Δ. Θράκη: Νεϊγύ 1919), γ→iii (Αν. Θράκη/Σμύρνη: Σεβρών 1920), δ→iv (Απώλειες: Λοζάνης 1923)

2α. Σ, β. Λ (η Ανατολική Θράκη χάθηκε), γ. Λ (ήταν σχέδιο που δεν υλοποιήθηκε), δ. Σ

3α, β, γ. Οι γραμμές ανεφοδιασμού αποδυναμώθηκαν, οι Μεγάλες Δυνάμεις διέκοψαν τη στήριξη μετά την επιστροφή Κωνσταντίνου, και ο Κεμάλ είχε υποστήριξη Ιταλίας/Σοβιετικών. Η Ελλάδα (δ) είχε ισχυρό στόλο.

4β. Η Συνθήκη της Λοζάνης (1923) καθόρισε τα τελικά σύνορα της Ελλάδας, που φαίνονται στο ένθετο του χάρτη.

5Η Ελλάδα κέρδισε οριστικά τη Μακεδονία, την Ήπειρο, τη Δυτική Θράκη, την Κρήτη και τα νησιά του Αιγαίου (εκτός Δωδεκανήσων). Έχασε την Ανατολική Θράκη, τη Σμύρνη και τη Μικρά Ασία. Η Μεγάλη Ιδέα δεν ολοκληρώθηκε — η ελληνική παρουσία στη Μ. Ασία και τον Πόντο (3.000 χρόνια) τερματίστηκε οριστικά.

⚠️ Σημείωση: Οι απαντήσεις είναι ενδεικτικές και βασίζονται στο κείμενο του σχολικού βιβλίου. Για τις ανοιχτές ερωτήσεις, αξιολογείται η ικανότητα σύνθεσης και κριτικής σκέψης.