Το ChatGPT (Generative Pretrained Transformer) είναι ένα ψηφιακό εργαλείο τεχνητής νοημοσύνης που βασίζεται στη γλωσσική μοντελοποίηση. Μεταξύ άλλων, πολλοί και πολλές χρήστες το αξιοποιούν ως υποστηρικτικό μέσο για τη λήψη αποφάσεων σε διάφορα ζητήματα.
Ο Νόαμ Τσόμσκι, Αμερικανός γλωσσολόγος και φιλόσοφος, έχει ασκήσει κριτική στην τεχνητή νοημοσύνη τύπου ChatGPT. Υποστηρίζει ότι τέτοια συστήματα μπορούν να παράγουν απαντήσεις χωρίς ηθική αξιολόγηση, εστιάζοντας μόνο στη λογική συνοχή και στη στατιστική πιθανότητα, όπως αυτή προκύπτει από τα δεδομένα που έχουν εκπαιδευτεί. Σε αντίθεση με την ανθρώπινη νοημοσύνη, η οποία εμπεριέχει την ικανότητα ηθικής κρίσης, αίσθηση ορίων και συνείδηση του δυνατού και του αδύνατου, τα συστήματα τεχνητής νοημοσύνης στερούνται ιστορικής εμπειρίας και ηθικής συνείδησης. Γι’ αυτόν τον λόγο, σύμφωνα με τον Τσόμσκι, η τεχνητή νοημοσύνη συνιστά μια «ψευδαίσθηση υπόσχεσης» και δεν μπορεί να αντικαταστήσει την ανθρώπινη κρίση.
Πηγή: The New Work Times
Να συζητήσετε την άποψη του Νόαμ Τσόμσκι στην τάξη.
Ομαδική Δραστηριότητα
-
Οι μαθητές να χωριστούν σε ομάδες. Κάθε ομάδα λαμβάνει ένα
σενάριο στο οποίο πρέπει να αποφασίσουν για ένα σημαντικό
θέμα (π.χ. περιβαλλοντική πολιτική, χρήση τεχνολογίας στην
εκπαίδευση, αλλαγή του σχολικού ωραρίου). Κάθε ομάδα
αναλαμβάνει έναν ρόλο:
- Ομάδα "ειδικών": Παίζει τον ρόλο των ειδικών που λαμβάνουν αποφάσεις με βάση τη γνώση και τα δεδομένα.
- Ομάδα "πολιτών": Εκπροσωπεί όλους τους πολίτες και λαμβάνει αποφάσεις μέσω δημοκρατικής ψηφοφορίας.
- Λήψη Απόφασης με Διαφορετικά Μοντέλα: Οι μαθητές καλούνται να λάβουν αποφάσεις για το σενάριο που τους δόθηκε με δύο διαφορετικούς τρόπους: Μόνο οι "ειδικοί" της ομάδας αποφασίζουν, αφού εξετάσουν τα δεδομένα. Όλοι οι "πολίτες" αποφασίζουν μέσω συζήτησης και ψηφοφορίας.
- Σύγκριση Αποτελεσμάτων: Οι ομάδες παρουσιάζουν τις αποφάσεις τους και αναλύουν τις διαφορές που προέκυψαν μεταξύ των δύο μοντέλων λήψης αποφάσεων. Συζητούνται ερωτήματα όπως: Ποιο μοντέλο έδωσε πιο δίκαιη απόφαση; Ποιο οδήγησε σε πιο αποτελεσματική λύση; Υπήρξαν διαφωνίες και γιατί; Πώς ένιωσαν ως "ειδικοί" ή ως "πολίτες";
- Ολομέλεια & Συμπεράσματα: Όλες οι ομάδες συμμετέχουν σε μια συζήτηση όπου συνοψίζουν τα υπέρ και τα κατά κάθε μεθόδου. Συνδέουν τα αποτελέσματα της δραστηριότητας με την αρχική ερώτηση: «Πρέπει να αποφασίζουν για κάθε θέμα μόνο οι ειδικοί ή όλοι οι πολίτες;» Μπορούν να καταλήξουν σε έναν συμβιβασμό ή σε μια υβριδική πρόταση.