Η Ρωμαϊκή Αυτοκρατορία κατά τη δυναστεία των Φλαβίων, περ. 96 μ.Χ.
📖 Πώς χρησιμοποιώ τον χάρτη
🔍
Κουμπιά +/− ή ροδέλα ποντικιού για μεγέθυνση
✋
Σύρετε τον χάρτη κρατώντας πατημένο το ποντίκι
📍
Πατήστε τα σημεία ενδιαφέροντος για πληροφορίες
Πλήρης οθόνη για καλύτερη προβολή του χάρτη
⌨️
Πλήκτρα βέλη για μετακίνηση, + / − για zoom
💡 Συμβουλή: Χρησιμοποιήστε τη μπάρα πάνω από τον χάρτη για πρόσβαση στη Διδακτική Πρόταση και τις δραστηριότητες αξιολόγησης.
100%
Πηγή: Εκδόσεις Λυσάρι
Διδακτική Πρόταση
Η Ρωμαϊκή Αυτοκρατορία κατά τη δυναστεία των Φλαβίων, περ. 96 μ.Χ.
ℹ️ ΕΝΟΤΗΤΑ
Κεφάλαιο 12: Ο Αύγουστος και η αυτοκρατορική εποχή (1ος-2ος αι.) – Η διοίκηση των επαρχιών και η ρωμαϊκή ειρήνη
✓ ΣΤΟΧΟΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΑΣ
Οι μαθητές/-τριες να κατανοήσουν την έκταση της Ρωμαϊκής Αυτοκρατορίας, τη διοίκηση των επαρχιών, τον εκρωμαϊσμό και τον ρόλο της Pax Romana στην ευημερία.
📊 ΠΟΡΕΙΑ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΑΣ
Ο/η εκπαιδευτικός προβάλλει τον χάρτη και ζητά από τους μαθητές να παρατηρήσουν τις επαρχίες και τα πελατειακά κράτη.
Οι μαθητές, σε ομάδες, εξερευνούν τα σημεία ενδιαφέροντος και εντοπίζουν τα κέντρα διοίκησης.
Κάθε ομάδα απαντά στο ερώτημα: «Πώς η Pax Romana επέτρεψε τον εκρωμαϊσμό τόσο απομακρυσμένων περιοχών;»
Ακολουθεί συζήτηση για τη σχέση μεταξύ δημοσίων έργων, αυτοκρατορικής λατρείας και πολιτικής σταθερότητας.
💡 Σημείωση: Ζητήστε από τους μαθητές να εντοπίσουν στον χάρτη τις ελληνικές πόλεις (Αθήνα, Θεσσαλονίκη) και να συνδέσουν τα μνημεία που αναφέρονται στο κείμενο (Εικόνες 4-5: Πύλη Αδριανού, Ηρώδειο) με τον εκρωμαϊσμό.
Αυτοαξιολόγηση
Ο Αύγουστος και η Ηγεμονία – Ελέγξτε τις γνώσεις σας!
Φύλλο Εργασίας
Η Ρωμαϊκή Αυτοκρατορία κατά τη δυναστεία των Φλαβίων, περ. 96 μ.Χ.
1Αντιστοιχίστε κάθε αξίωμα με την αρμοδιότητά του:
Στήλη Β: α. Αρχιστράτηγος, β. Ανώτατος θρησκευτικός άρχοντας, γ. Προστασία φτωχότερων τάξεων, δ. Πρώτος μεταξύ ίσων
Στήλη Α
Στήλη Β
1. Ιμπεράτορας
2. Ποντίφικας Μέγιστος
3. Δήμαρχος
4. Princeps
2Σημειώστε Σωστό (Σ) ή Λάθος (Λ):
α. Ο Αύγουστος πήρε τον τίτλο του δικτάτορα.
β. Η Pax Romana διήρκεσε κατά τον 1ο-2ο αιώνα μ.Χ.
γ. Στη Ρώμη κρατούσε 9.000 πραιτωριανούς.
δ. Η Σύγκλητος δεν είχε κανέναν ρόλο στην Ηγεμονία.
3Ποια ήταν στοιχεία ιδεολογικής κατοχύρωσης της Ηγεμονίας; (Επιλέξτε όσα ισχύουν)
4Ποιο ρωμαϊκό μνημείο κατασκευάστηκε στην Αθήνα;
5Παρατηρώντας τον χάρτη, εξηγήστε πώς ο Αύγουστος κατάφερε να διατηρήσει τη σταθερότητα σε μια τόσο εκτεταμένη αυτοκρατορία.
Βαθμολογία:
Πριν δεις τις απαντήσεις...
Για να αξιοποιήσεις σωστά το Φύλλο Εργασίας, βεβαιώσου ότι πρώτα:
Μελέτησες το κείμενο του Κεφαλαίου 12 στο βιβλίο Ιστορίας
Εξερεύνησες τον διαδραστικό χάρτη και τα σημεία ενδιαφέροντος
Προσπάθησες να απαντήσεις μόνος/η σου στις ερωτήσεις
Οι απαντήσεις είναι ενδεικτικές και βασίζονται στο κείμενο του σχολικού βιβλίου.
Ενδεικτικές Απαντήσεις
11→α, 2→β, 3→γ, 4→δ
2α. Λάθος — απέφυγε τον τίτλο δικτάτορα. β. Σωστό. γ. Σωστό. δ. Λάθος — η Σύγκλητος μοιραζόταν τυπικά την εξουσία.
3α, β, γ. Pax Romana, αυτοκρατορική λατρεία και «άρτος και θεάματα». Τα δημοψηφίσματα (δ) δεν αναφέρονται ως μέσο κατοχύρωσης.
4δ. Η Πύλη του Αδριανού (131-132 μ.Χ.) κατασκευάστηκε στην Αθήνα.
5Ο Αύγουστος σταθεροποίησε τα σύνορα με στρατιώτες, εγκαθίδρυσε την Pax Romana, χρησιμοποίησε αυτοκρατορική λατρεία και προπαγάνδα, έχτισε δημόσια έργα στις επαρχίες και ίδρυσε αποικίες παλαιμάχων.
⚠️ Σημείωση: Οι απαντήσεις είναι ενδεικτικές.
Συντελεστές
ΤΙΤΛΟΣ:Η Ρωμαϊκή Αυτοκρατορία κατά τη δυναστεία των Φλαβίων, περ. 96 μ.Χ. (Διαδραστικός ιστορικός χάρτης)