Η ρωμαϊκή συνομοσπονδία, περ. 264 π.Χ.

📖 Πώς χρησιμοποιώ τον χάρτη

🔍

Κουμπιά +/− ή ροδέλα ποντικιού για μεγέθυνση

✋

Σύρετε τον χάρτη κρατώντας πατημένο το ποντίκι

📍

Πατήστε τα σημεία ενδιαφέροντος για πληροφορίες

Πλήρης οθόνη για καλύτερη προβολή του χάρτη

⌨️

Πλήκτρα βέλη για μετακίνηση, + / − για zoom

💡 Συμβουλή: Χρησιμοποιήστε τη μπάρα πάνω από τον χάρτη για πρόσβαση στη Διδακτική Πρόταση και τις δραστηριότητες αξιολόγησης.

Διδακτική Πρόταση

Η ρωμαϊκή συνομοσπονδία, περ. 264 π.Χ.

ℹ️ ΕΝΟΤΗΤΑ

Κεφάλαιο 11: Ρώμη — Η περίοδος της Res Publica (6ος-1ος αι. π.Χ.)

✓ ΣΤΟΧΟΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΑΣ

Οι μαθητές/-τριες να κατανοήσουν τους θεσμούς της Res Publica (Σύγκλητος, Ύπατοι, εκκλησίες), τις κοινωνικές τάξεις, τη ρωμαϊκή επέκταση και το σύστημα των επαρχιών.

📊 ΠΟΡΕΙΑ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΑΣ

Ο/η εκπαιδευτικός προβάλλει τον χάρτη και εξηγεί τις τρεις διοικητικές ζώνες: Ρώμη, Ιταλοί σύμμαχοι, επαρχίες.
Οι μαθητές εξερευνούν τα σημεία και εντοπίζουν: ποιες περιοχές ήταν σύμμαχοι, ποιες επαρχίες, ποιοι οι αντίπαλοι.
Κάθε ομάδα συγκρίνει τους θεσμούς της Res Publica (Σύγκλητος, Ύπατοι) με τους αθηναϊκούς δημοκρατικούς θεσμούς (Εκκλησία Δήμου, Βουλή 500).
Συζήτηση: πώς οι κοινωνικοί αγώνες των Πληβείων αντικατοπτρίζουν την εξέλιξη της ρωμαϊκής πολιτείας;

✏️ ΔΕΞΙΟΤΗΤΕΣ ΠΟΥ ΑΝΑΠΤΥΣΣΟΝΤΑΙ

Χωρική αντίληψη Κριτική σκέψη Χρονολογική κατανόηση Συνεργασία Ανάλυση αιτίων-αποτελεσμάτων

💡 Σημείωση: Ο χάρτης μπορεί να αξιοποιηθεί σε συνδυασμό με την Πηγή 1 (Τα πρώτα βήματα της Ρώμης) και την Πηγή 2 (Η διάκριση εντός και εκτός pomerium), ώστε οι μαθητές να συνδέσουν τη γεωγραφική εξάπλωση που βλέπουν στον χάρτη με τη διοικητική οργάνωση σε τρεις ζώνες.

Στήλη Α	Στήλη Β
1. Σύγκλητος
2. Ύπατοι
3. Δήμαρχοι
4. Λοχίτιδα συνέλευση

Πριν δεις τις απαντήσεις...

Για να αξιοποιήσεις σωστά το Φύλλο Εργασίας, βεβαιώσου ότι πρώτα:

Μελέτησες το κείμενο του Κεφαλαίου 11 στο βιβλίο Ιστορίας
Εξερεύνησες τον διαδραστικό χάρτη και τα σημεία ενδιαφέροντος
Προσπάθησες να απαντήσεις μόνος/η σου στις ερωτήσεις

Οι απαντήσεις είναι ενδεικτικές και βασίζονται στο κείμενο του σχολικού βιβλίου.

Ενδεικτικές Απαντήσεις

11→β (300 ισόβια μέλη), 2→α (1 χρόνο, εκτελεστική), 3→γ (προστασία φτωχών), 4→δ (στρατευμένοι πολίτες)

2α. Σ, β. Λ (αρχικά δεν είχαν), γ. Σ (241 π.Χ.), δ. Λ (1 χρόνο)

3α, β, δ. Δήμαρχοι, μεικτοί γάμοι, αξίωμα Ύπατου. Η Σύγκλητος δεν καταργήθηκε (γ).

4α. Ρώμη (κέντρο), Ιταλοί σύμμαχοι (αυτονομία), επαρχίες (provinciae) με κυβερνήτη.

5Ομοιότητες: εκκλησίες πολιτών, εκλεγμένοι άρχοντες, εξέλιξη δικαιωμάτων. Διαφορές: στην Αθήνα άμεση δημοκρατία (Εκκλησία Δήμου), στη Ρώμη αντιπροσωπευτικό σύστημα (Σύγκλητος). Στη Ρώμη ισχυρότερος ο ρόλος αριστοκρατίας (Πατρίκιοι).

⚠️ Σημείωση: Οι απαντήσεις είναι ενδεικτικές.