Στο πεδίο των Κοινωνικών Σχέσεων στη γ’ Δημοτικού συζητάμε πολύ για τις ομάδες, τους ρόλους των μελών μιας ομάδας, αλλά και τις σχέσεις των μαθητών και των μαθητριών μέσα σε αυτές. Προσπαθήσαμε να δώσουμε αφορμές ώστε οι εκπαιδευτικοί στην τάξη να μιλήσουν με τα παιδιά για ζητήματα που σχετίζονται με τη διαχείριση συγκρούσεων αλλά και με τους ανθρώπους στους οποίους τα παιδιά μπορούν να απευθύνονται όταν αντιμετωπίζουν κάποιο πρόβλημα στο σχολείο (δάσκαλος, εκπαιδευτικοί, διευθυντής/τρια). Αυτό είναι ένα θέμα που επανέρχεται καθ’ όλη τη σειρά των τεσσάρων χρόνων που διδάσκεται η Μελέτη Περιβάλλοντος και, προφανώς, εμπλουτίζεται συνεχώς. Σε κάθε περίπτωση ο/η εκπαιδευτικός μπορεί να εξειδικεύσει σε αυτά τα ζητήματα με βάση και όσα ισχύουν στο σχολείο που διδάσκει!