Αλλαγές στο περιβάλλον της χώρας μας

Προτεινόμενη διάρκεια: 1 διδακτική ώρα

Στόχοι: Οι Στόχοι του Προγράμματος Σπουδών για αυτή την ενότητα είναι οι μαθητές/τριες να:

• αναγνωρίσουν χαρακτηριστικά της χώρας τους

Μαθησιακά Αποτελέσματα:

• διακρίνουν τα στοιχεία του περιβάλλοντος σε φυσικά και ανθρωπογενή
• εντοπίζουν φυσικές αλλαγές που συνέβησαν στη χώρα μας
• εντοπίζουν μεγάλα τεχνητά έργα και επεμβάσεις ανθρώπων
• επιχειρηματολογούν για τις συνέπειες των έργων
• καταγράφουν περιβαλλοντικά προβλήματα
• περιγράφουν τρόπους αντιμετώπισης τους

Δραστηριότητες:

Η ενότητα ξεκινά με συζήτηση για φυσικές αλλαγές. Οι μαθητές καταγράφουν αλλαγές που γίνονται αργά (π.χ. διαμόρφωση βουνών, πεδιάδων) και γρήγορα (π.χ. σεισμός, πυρκαγιά).

Χωρίζονται σε ομάδες και ερευνούν:

• Τα Σπήλαια του Δυρού
• Το Φαράγγι της Σαμαριάς
• Το Δέλτα του Έβρου

Αναζητούν στοιχεία για ανθρώπινα έργα όπως:

• Η γέφυρα Ρίου-Αντιρρίου
• Το λιμάνι του Πειραιά
• Ένα φράγμα

Αναλύουν θετικές και αρνητικές συνέπειες, εστιάζοντας σε:

• ρύπανση αέρα, γης και υδάτων
• μείωση δασών και βιοποικιλότητας

Τελική εργασία: Επιλέγουν ένα περιβαλλοντικό πρόβλημα, ερευνούν λύσεις και σχεδιάζουν αφίσα.

Τα ζώα που κινδυνεύουν με εξαφάνιση: βίδρα, φώκια, μαυρόγυπας, αγριόγιδο, τσακάλι, δελφίνι, ελάφι, λύγκας, καφέ αρκούδα, λύκος.