Οι μαθητές/τριες παρακολουθούν έναν βίντεο-οδηγό που τους καθοδηγεί στη διαδικασία επεξεργασίας ενός υπάρχοντος λήμματος ή εισαγωγής ενός νέου. Το βίντεο λειτουργεί ως υποστηρικτικό υλικό για την ολοκλήρωση της δραστηριότητας του τετραδίου.
Τίτλος:
Έκδοση:
Ημερομηνία Δημιουργίας:
Συντελεστές
Δημιουργία - Παιδαγωγική Σχεδίαση:
Τεχνική Σχεδίαση - Ανάπτυξη:
