Διερεύνηση
Εργασία μαθητών ατομικά ή κατά ζεύγη: Το μαθηματικό έργο μπορεί να υλοποιηθεί χειραπτικά με ατομικό γεωπίνακα ή ψηφιακά, στην τάξη ή σε άλλο χρόνο. Στην περίπτωση ψηφιακού γεωπίνακα να επισκεφτείτε την ιστοσελίδα: https://apps.mathlearningcenter.org/geoboard/
A. Να σχεδιάσετε στον ψηφιακό γεωπίνακα τρίγωνα, παραλληλόγραμμα και τραπέζια.
- Να μετρήσετε τετραγωνάκια στους διάστικτους καμβάδες.
- Να ονομάσετε τη βάση και το ύψος κάθε σχήματος.
- Να υπολογίσετε το εμβαδόν με τον τύπο και να κάνετε επαλήθευση.
- Αν κρατήσουμε σταθερό το εμβαδόν ενός τριγώνου, τότε και η περίμετρός του παραμένει αμετάβλητη;
B. Αν θεωρήσουμε ότι τέσσερις κουκκίδες περικλείουν το εμβαδόν ενός τετραγωνικού μέτρου να βρείτε το εμβαδόν των παρακάτω οικοπέδων με δύο διαφορετικούς τρόπους.
