Κάθε παιδί μετράει τα βήματά του με τη βοήθεια έξυπνων ρολογιών ή μέσω εφαρμογών σε κινητό τηλέφωνο, εντός και εκτός σχολείου, για μια εβδομάδα.
Μετά ένα παιδί ενώνει (προσθέτει) στον πίνακα τα βήματα όλων των παιδιών του τμήματός του ή και των παιδιών των τμημάτων (εάν υπάρχουν) της ίδιας τάξης,
για μία «δραστήρια τάξη».
Επαναλάβετε εάν θέλετε και 2η, 3η κλπ. εβδομάδα, και συγκρίνετέ τα με τα συνολικά βήματα της πρώτης εβδομάδας.
Όλοι/ες οφείλουν να συνεισφέρουν όσα καλύτερα μπορούν στο παιχνίδι.
| Α/Α | ΟΝΟΜΑ ΜΑΘΗΤΗ / ΜΑΘΗΤΡΙΑΣ | ΔΕΥΤΕΡΑ | ΤΡΙΤΗ | ΤΕΤΑΡΤΗ | ΠΕΜΠΤΗ | ΠΑΡΑΣΚΕΥΗ |
|---|---|---|---|---|---|---|
| ΣΥΝΟΛΟ: | ||||||
| Συνολικό άθροισμα βημάτων του τμήματος: | 0 | |||||