Η παρούσα άσκηση στοχεύει στο να καλλιεργήσει τη δεξιότητα της παραγωγής γραπτού λόγου, ενισχύοντας την ικανότητα των μαθητών να παρουσιάζουν πληροφορίες οργανωμένα και δημιουργικά, χρησιμοποιώντας την αυτοβιογραφία ως μέσο προσωπικής αφήγησης και αναστοχασμού. Ο μαθητής/ η μαθήτρια καλείται μέσα από το εν λόγω αντικείμενο να μελετήσει τα δομικά στοιχεία και τις πληροφορίες που χρειάζεται να περιλαμβάνονται σε μια αυτοβιογραφία. Οδηγίες για τον μαθητή/ τη μαθήτρια: 1) Πατάμε το βελάκι προς τα δεξιά, για να προχωρήσουμε στην επόμενη διαφάνεια ή προς τα αριστερά, για να μεταβούμε στην προηγούμενη. 2) Μελετούμε με προσοχή τη θεωρία και τα παραδείγματα. Προτείνεται η προβολή του ΨΜΑ σε πλήρη οθόνη.