Ερωτηματολόγιο ανίχνευσης του μαθησιακού στιλ βασισμένο στο VARK για Μαθητές E' - ΣΤ' Δημοτικού

1. Όταν διαβάζω μια ιστορία την καταλαβαίνω καλύτερα όταν:

Α. Βλέπω τις εικόνες. Β. Ακούω κάποιον να μου τη διαβάζει δυνατά. Γ. Διαβάζω μόνος/η μου. Δ. Δραματοποιούμε την ιστορία στην τάξη.

2. Όταν μαθαίνω κάτι καινούργιο μου αρέσει περισσότερο:

Α. Να βλέπω ένα βίντεο ή εικόνες. Β. Να ακούω έναν φίλο να το εξηγεί. Γ. Να διαβάζω ένα βιβλίο ή σημειώσεις. Δ. Να το κάνω μόνος/η μου.

3. Όταν πρέπει να μάθω πώς να κάνω κάτι προτιμώ:

Α. Να βλέπω κάποιον να το κάνει. Β. Να ακούω κάποιον να το εξηγεί. Γ. Να διαβάζω τις οδηγίες. Δ. Να το δοκιμάζω μόνος/η μου.

4. Όταν παίζω ένα νέο παιχνίδι προτιμώ:

Α. Να βλέπω τις εικόνες με τους κανόνες. Β. Να ακούω κάποιον να εξηγεί τους κανόνες. Γ. Να διαβάζω τις οδηγίες του παιχνιδιού. Δ. Να παίζω το παιχνίδι αμέσως και να μαθαίνω στην πορεία.

5. Όταν γράφω μια εργασία προτιμώ:

Α. Να βλέπω παραδείγματα. Β. Να ακούω τον δάσκαλο να δίνει οδηγίες. Γ. Να διαβάζω τις οδηγίες από τον πίνακα. Δ. Να το δοκιμάζω μόνος/η μου και να μαθαίνω από τα λάθη μου.

6. Όταν κάνω μια χειροτεχνία προτιμώ:

Α. Να βλέπω τις εικόνες με τα βήματα. Β. Να ακούω τις οδηγίες από κάποιον. Γ. Να διαβάζω τις οδηγίες στο χαρτί. Δ. Να αρχίζω μόνος/η μου και να δοκιμάζω διάφορα πράγματα.

7. Όταν παίζω ένα ηλεκτρονικό παιχνίδι προτιμώ:

Α. Να βλέπω βίντεο με τις οδηγίες του παιχνιδιού. Β. Να ακούω κάποιον να εξηγεί πώς παίζεται το παιχνίδι. Γ. Να διαβάζω τις οδηγίες του παιχνιδιού. Δ. Να παίζω το παιχνίδι και να ανακαλύπτω πώς παίζεται μόνος/η μου.

8. Όταν παίζω με τους φίλους μου προτιμώ:

Α. Να παίζουμε παιχνίδια με εικόνες. Β. Να μιλάμε και να συζητάμε. Γ. Να γράφουμε και να ζωγραφίζουμε. Δ. Να κάνουμε δραστηριότητες και παιχνίδια δράσης.

9. Όταν πρέπει να θυμηθώ κάτι προτιμώ:

Α. Να βλέπω μια εικόνα για να το θυμηθώ. Β. Να ακούω κάποιον να μου το λέει. Γ. Να το γράφω για να το θυμάμαι. Δ. Να κάνω μια κίνηση ή δραστηριότητα που το σχετίζεται.

10. Όταν πρέπει να λύσω ένα πρόβλημα στα μαθηματικά προτιμώ:

Α. Να βλέπω παραδείγματα στον πίνακα. Β. Να ακούω τον δάσκαλο να το εξηγεί. Γ. Να διαβάζω τις λύσεις σε ένα βιβλίο. Δ. Να προσπαθώ να το λύσω μόνος/η μου και να πειραματίζομαι.