Μαθηματικά Α΄& Β΄ Δημοτικού
Με τον Σπορίκο και τον Φουντούκο

Σ_Ραβδόγραμμα 0-5 (Α΄ - Γ΄επ)

Στην επιφάνεια εργασίας έχουμε τρία αναπαραγόμενα μουσικά όργανα κι ένα γράφημα με τρεις στήλες.
Στην κορυφή κάθε στήλης έχουμε μια συρόμενη λαβή με την οποία σχηματίζουμε τη στήλη.
Για ανανέωση, κάνουμε κλικ στο εικονίδιο που βρίσκεται στην κάτω αριστερά γωνία του γραφήματος.

ΜΑΘΗΣΙΑΚΟΙ ΣΤΟΧΟΙ
(Σ.Δ.) Να απεικονίσουμε αριθμητικές ποσότητες σε ραβδόγραμμα με στήλες.

ΠΑΡΑΔΕΙΓΜΑ ΕΡΓΑΣΙΑΣ
1. Αναπαράγουμε και τοποθετούμε έναν κλώνο του βιολιού στην πρώτη στήλη, δύο κλώνους της τρομπέτας στη δεύτερη στήλη και τρεις κλώνους του τυμπάνου στην τρίτη στήλη. "Ποιά είναι περισσότερα / λιγότερα";
2. Σέρνουμε τη λαβή της πρώτης στήλης μέχρι το ύψος του αριθμού 1. "Σε ποιον αριθμό της καθέτου σταματά η στήλη";
3. Σέρνουμε τη λαβή της δεύτερης στήλης μέχρι το ύψος του αριθμού 2. "Σε ποιον αριθμό της καθέτου σταματά η στήλη";
4. Σέρνουμε τη λαβή της τρίτης στήλης μέχρι το ύψος του αριθμού 3. "Σε ποιον αριθμό της καθέτου σταματά η στήλη";
5. Συγκρίνουμε το ύψος των στηλών και τις ποσότητες μουσικών οργάνων που απεικονίζουν.

Μαθηματικά Α΄ και Β΄ Δημοτικού
Με τον Σπορίκο και το Φουντούκο

Θεματική περιοχή και Τίτλος ΨΜΑ:Σ_Ραβδόγραμμα 0-5 (Α΄ - Γ΄επ)
Τύπος ΨΜΑ: Γράφημα
Συντελεστές: Δημήτριος και Οδυσσέας Παπαθανασίου, εκπ/κοί ΠΕ.
(Μικροεφαρμογή βασισμένη σε λογισμικό javaScript.)
Τεχνικές προδιαγραφές: Εξαγωγή σε HTML5, χωρίς πρόσθετα.
Έκδοση: v1.0. (2024)

Σ_Ραβδόγραμμα 0-5 (Α΄ - Γ΄επ)