Αλ_Ισότητα / ανισότητα στη ζυγραριά (Α΄ επ.)

Στην επιφάνεια εργασίας έχουμε:
- Μια ζυγαριά και μια παράσταση ισότητας ή ανισότητας.
- Κουμπιά + και - για να τοποθετούμε ή να αφαιρούμε αντικείμενα.
- Πλαίσιο επιλογής για την εμφάνιση/απόκρυψη της ισότητας /ανισότητας που δημιουργήσαμε στη ζυγαριά.
- Το κουμπί "Ανανέωσης" στην πάνω αριστερή γωνία.

ΜΑΘΗΣΙΑΚΟΙ ΣΤΟΧΟΙ
(Αλ) Να διερευνήσουμε σχέσεις ισότητας / ανισότητας στη ζυγαριά και σε συνδυασμό με σχετικές αριθμητικές παραστάσεις (0-10).

ΠΑΡΑΔΕΙΓΜΑ
1. Σε κάθε μέρος της ισότητας ή της ανισότητας έχουμε από έναν κόκκινο και έναν μπλε αριθμό.
2. Με τα κουμπιά + και - κάτω από τη ζυγαριά τοποθετούμε αντίστοιχα τετράγωνα του κάθε αριθμού.
3. Οι αριθμοί του πρώτου μέρους της ισότητας/ανισότητας συμβολίζουν τον αριθμό των μπλε και των κόκκινων τετραγώνων που θα ανεβάσουμε στον αριστερό ζυγό.
4. Οι αριθμοί του δεύτερου μέρους της ισότητας/ανισότητας συμβολίζουν τον αριθμό των μπλε και των κόκκινων τετραγώνων που θα ανεβάσουμε στον δεξιό ζυγό.
5. Τα τετραγωνάκια έχουν όλα την ίδια αξία ανεξάρτητα από το χρώμα ή το μέγεθος.
6. Όταν ολοκληρώσουμε την τοποθέτηση επιλέγουμε "Εμφάνιση ισότητας/ανισότητας" για να δούμε την ισότητα που δημιουργήσαμε.
7. Συγκρίνουμε τις δύο ισότητες ή ανισότητες.
8. Αν συμφωνούν ολοκληρώσαμε σωστά την άσκηση, αν δεν συμφωνούν διορθώνουμε την ισότητα ή ανισότητα.
9. Κάνουμε κλικ στο κουμπί της ανανέωσης και είμαστε έτοιμοι για την επόμενη άσκηση.

Αλ_Ισότητα / ανισότητα στη ζυγραριά (Α΄ επ.)