ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ Α' & Β΄ ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ
Με τον Σπορίκο και τον Φουντούκο

Γ_Αξονική συμμετρία σχημάτων (Α΄- Γ΄επ.)

"Επιλογή σχήματος": Επιλέγουμε σχήμα ανάλογα με τους άξονες συμμετρίας που επιθυμούμε να έχουν.
"Ανανέωση": Ανανεώνουμε τη σελίδα στις αρχικές προεπιλογές.
ΜΑΘΗΣΙΑΚΟΙ ΣΤΟΧΟΙ
(Γ.Μ.) Να αναγνωρίσουμε συμμετρικές ιδιότητες σε επίπεδα σχήματα και να εντοπίσουμε άξονες συμμετρίας σε αυτά.
(Γ.Μ.) Να προσεγγίσουμε τις ιδιότητες της συμμετρίας.
ΠΑΡΑΔΕΙΓΜΑ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΣΤΟΝ ΠΡΟΕΠΙΛΕΓΜΕΝΟ ΚΥΚΛΟ
1. Με διπλό κλικ πάνω στο κόκκινο κυκλάκι ή πάνω στο σχήμα, γίνεται αναδίπλωση πάνω στον άξονα συμμετρίας του.
2. Με πατημένο το δεξιό πλήκτρο του ποντικιού πάνω στον θαλασσί κύκλο, περιστρέφουμε το σχήμα ή δημιουργούμε νέους άξονες συμμετρίας.
3. Με το ποντίκι πάνω στο κόκκινο κυκλάκι του άξονα συμμετρίας, εμφανίζουμε περισσότερες οδηγίες.
4. Στο κίτρινο πλαίσιο αριστερά περιγράφονται βοηθητικές ενέργειες και στο κίτρινο δεξιά ο αριθμός των αξόνων συμμετρίας.
5. Πριν πάμε στο επόμενο σχήμα κάνουμε ανανέωση και μετά επιλέγουμε σχήμα.

Μαθηματικά Α΄ και Β΄ Δημοτικού
Με τον Σπορίκο και το Φουντούκο

Θεματική περιοχή και Τίτλος ΨΜΑ:Γ_Αξονική συμμετρία σχημάτων (Α΄- Γ΄επ.)
Τύπος ΨΜΑ: Διερεύνηση
Συντελεστές: Δημήτριος και Οδυσσέας Παπαθανασίου, εκπ/κοί ΠΕ.
(Μικροεφαρμογή βασισμένη σε λογισμικό javaScript.)
Τεχνικές προδιαγραφές: Εξαγωγή σε HTML5, χωρίς πρόσθετα.
Έκδοση: v1.0. (2024)
Το παρόν αναπτύχθηκε στο πλαίσιο της Πράξης «Συγγραφή, Αξιολόγηση και Ένταξη διδακτικών βιβλίων στο Μητρώο Διδακτικών Βιβλίων και στην Ψηφιακή Βιβλιοθήκη Διδακτικών Βιβλίων» με κωδικό ΟΠΣ (MIS) 6010165, του Προγράμματος «Ανθρώπινο Δυναμικό και Κοινωνική Συνοχή 2021-2027» που υλοποιείται από το Ινστιτούτο Εκπαιδευτικής Πολιτικής και συγχρηματοδοτείται από το Ευρωπαϊκό Κοινωνικό Ταμείο.

# Γ_Αξονική συμμετρία σχημάτων (Α΄- Γ΄επ.)