Οι μαθητές/τριες καλούνται να δημιουργήσουν τον εννιάλογο των
στοιχείων της ψηφιακής πολιτότητας, πριν ξεκινήσει το μάθημα. Με
αυτόν τον τρόπο ο/η εκπαιδευτικός μπορεί να διαπιστώσει τις
απόψεις των μαθητών/τριών και στη συνέχεια να συζητήσει μαζί τους
σχετικά με το τι ισχύει. Η καθοδηγούμενη διερεύνηση είναι η βάση
της άσκησης.