Χ
Θεματική περιοχή και τίτλος ΨΜΑ:Αρ_Ανάλυση του αριθμού επτά (7)
Τύπος και ΨΜΑ: Ασκήσεις πρακτικής εξάσκησης
Συντελεστές: Δημήτριος και Οδυσσέας Παπαθανασίου, εκπ/κοί Π.Ε.
(Μικροεφαρμογή βασισμένη σε λογισμικό geogebra)
Τεχνικές προδιαγραφές: Εξαγωγή σε html5, χωρίς πρόσθετα
Έκδοση: v1.0 (2024)

Το παρόν αναπτύχθηκε στο πλαίσιο της Πράξης «Συγγραφή, Αξιολόγηση και Ένταξη διδακτικών βιβλίων στο Μητρώο Διδακτικών Βιβλίων και στην Ψηφιακή Βιβλιοθήκη Διδακτικών Βιβλίων» με κωδικό ΟΠΣ (MIS) 6010165, του Προγράμματος «Ανθρώπινο Δυναμικό και Κοινωνική Συνοχή 2021-2027» που υλοποιείται από το Ινστιτούτο Εκπαιδευτικής Πολιτικής και συγχρηματοδοτείται από το Ευρωπαϊκό Κοινωνικό Ταμείο.
Χ

Αρ_Ανάλυση του αριθμού επτά (7)

ΜΑΘΗΣΙΑΚΟΙ ΣΤΟΧΟΙ
(Αρ) Να εξασκηθούμε στην ανάλυση του αριθμού 7, σε αθροίσματα δύο προσθετέων.

ΠΑΡΑΔΕΙΓΜΑ ΕΡΓΑΣΙΑΣ
1. Κατά την είσοδο εμφανίζεται μια πράξη πρόσθεσης με κενό το δεύτερο προσθετέο π.χ. 1+..=7.
2. Υπολογίζουμε νοερά το "συμπλήρωμα" του αριθμού που υπολείπεται μέχρι το 7.
3. Πληκτρολογούμε την απάντησή μας στο πλαίσιο και πατάμε enter.
4. Αν η απάντησή μας είναι σωστή, θα συμπληρωθεί αυτόματα το πλαίσιο με τους αντίστοιχους ρόμβους.
5. Αν η απάντησή μας είναι λάθος, δεν κατεβαίνουν οι ρόμβοι στο δεύτερο πλαίσιο και εμφανίζεται μια θλιμμένη φατσούλα.
6. Υπολογίζουμε ξανά το "συμπλήρωμα" του αριθμού για να βρούμε το σωστό.
7. Κάνουμε κλικ στο κουμπί "Επόμενο" για νέα άσκηση.