Μια σειρά από φωτογραφίες, τις οποίες οι μαθητές/τριες μπορούν να παρατηρήσουν προσεκτικά και κατόπιν να προσπαθήσουν να τις αναπαραστήσουν ως «παγωμένες εικόνες». Επιπλέον, οι εικόνες αυτές μπορεί να λειτουργήσουν ως αφόρμηση προκειμένου οι μαθητές/τριες να αναζητήσουν άλλες εικόνες προς αναπαράσταση. Επιπρόσθετα, οι εικόνες μπορεί να εκκινήσουν τη δημιουργία μιας ιστορίας ή και να λειτουργήσουν ως τελική εικόνα μιας αναπαράστασης, καταλήγοντας σε συζήτηση για τη σπουδαιότητα της ομάδας.