Πρόκειται για εννοιολογικό χάρτη για τα χαρακτηριστικά της αφήγησης και της περιγραφής. Ο μαθητής/η μαθήτρια καλείται να τον συμπληρώσει, ώστε να εντοπίσει και να κατανοήσει τα χαρακτηριστικά και τις διαφορές τους.