Πληροφορείται ο/η μαθητής/-τρια σχετικά με την έννοια του Λογοτεχνικού Είδους. Ειδικότερα, γίνεται αναφορά στις λειτουργίες και τους στόχους των Λογοτεχνικών Ειδών στο πλαίσιο των κοινωνικών συνθηκών με τις οποίες συνδέονται. Ως παραδείγματα αναφέρονται το παραμύθι και το διήγημα σε σχέση με τα κείμενα της συστάδας που ήδη μελέτησαν οι μαθητές/-τριες και με δραστηριότητα- άσκηση μετατροπής σε διαφορετικό κειμενικό είδος.