Ο δυναμικός, διαδραστικός εννοιολογικός χάρτης με θέμα «Συστατικά της φιλίας» ενθαρρύνει την αυτενέργεια των μαθητών/-τριών και τη διαμόρφωση αξιολογικής εκτίμησης. Οι μαθητές/-τριες καλούνται να εκτιμήσουν ποια συστατικά της φιλίας (με σειρά προτεραιότητας) είναι, κατά τη γνώμη τους, τα σημαντικότερα. Ενθαρρύνεται η συζήτηση στην τάξη. Ο εννοιολογικός συμπληρώνεται, για να αποτυπώσει την προσωπική θέση κάθε μαθητή/-τριας ως προς την ιεράρχηση (δεν υπάρχει σωστό -λάθος).