Περιλαμβάνεται η περιγραφή ενός παιχνιδιού. Οι μαθητές και οι μαθήτριες παρατηρούν το παιχνίδι, διαβάζουν τις οδηγίες και στη συνέχεια παραγάγουν λόγο απαντώντας σε διάφορα ερωτήματα. Η άσκηση υπηρετεί τη μετεπικοινωνιακή επίγνωση των μαθητών και των μαθητριών και την επαφή τους με τη γραμματική της λέξης και την παραγωγή λόγου με περιγραφή.