Δραστηριότητα (διαδραστική άσκηση) με ερωτήσεις σωστού - λάθους για τον μινωικό πολιτισμό που ελέγχουν την κριτική εμπέδωση από τους μαθητές και τις μαθήτριες του περιεχομένου της ενότητας. Οι μαθητές/μαθήτριες ελέγχουν τις απαντήσεις τους και αυταοξιολογούνται πραγματοποιώντας ταυτόχρονα μια ανακεφαλαίωση της ενότητας.