Πρόκειται για ένα παιχνίδι ταξινόμησης, στο οποίο οι μαθητές/τριες οφείλουν να βάλουν στη σωστή σειρά μερικές από τις ατάκες της ιστορίας που περιγράφεται στο συγκεκριμένο μάθημα του σχολικού εγχειριδίου. Στόχος του παιχνιδιού είναι να αναδείξει την κατανόηση των γεγονότων μέσα από τη χρονική ακολουθία σύμφωνα με την οποία συντελέστηκαν. Επιπλέον, κάθε ατάκα προσφέρεται και από μόνη της για αφορμή να δραματοποιηθούν ιστορίες ή να αποδοθούν με παγωμένες εικόνες ή ταμπλό βιβάν.