Ο/η μαθητής/τρια, αφού διαβάσει το διήγημα του Δ. Χατζή, καλείται να μελετήσει από το Λεξικό Λογοτεχνικών Όρων το λήμμα για την Ιστορία και την Πλοκή. Ο σκοπός είναι να συνειδητοποιήσει ότι η πλοκή είναι το κατεξοχήν διακριτικό στοιχείο της αφήγησης και ότι η φυσική σειρά της δράσης, η «ιστορία», δε συμπίπτει ποτέ με την πλοκή. Έτσι, θα κατανοήσει τους μηχανισμούς και τις τεχνικές που χρησιμοποιεί ο συγγραφέας στην αφήγηση.