Οι μαθητές ακούνε και διαβάζουν παράλληλα μία ιστορία. Το οπτικό ερέθισμα (γραπτό κείμενο) βοηθάει τους μαθητές να αντιληφθούν τη δομή της ιστορίας, ενώ μέσα από το ηχητικό αρχείο (αφήγηση) μπορούν να ακούσουν την ιστορία, ενισχυμένη με διάφορους ήχους, κάνοντάς την πιο ενδιαφέρουσα. Σκοπός είναι, μέσα από το συγκεκριμένο Ψηφιακό Μαθησιακό Αντικείμενο, οι μαθητές να θυμηθούν τη δομή μίας ιστορίας (τίτλος, αρχή, μέση, τέλος), ώστε να μπορέσουν στην τάξη να δημιουργήσουν τη δική τους.