Οι μαθητές/ήτριες καλούνται να μελετήσουν ένα κείμενο που αναφέρεται στην εικονομαχική κρίση στο Βυζάντιο. Στόχος του μαθησιακού αντικειμένου είναι η αξιολόγηση των γνώσεων των μαθητών, σχετικά με τη συγκεκριμένη ενότητα, μέσω της σύνθεσης των πληροφοριών από το σχολικό βιβλίο και το παράθεμα.