Οι μαθητές/-ήτριες καλούνται να μελετήσουν δύο κείμενα που αναφέρονται στον θεσμό της δουλοπαροικίας στην αρχαιότητα. Παρέχονται πληροφορίες σχετικά με τον τρόπο εξέλιξης του θεσμού κατά τη διάρκεια της ρωμαϊκής εποχής και ιδιαίτερα κατά την περίοδο της κρίσης του 3ου αιώνα μ.Χ. Στόχος είναι να διευκολυνθούν οι μαθητές/-ήτριες στην κατανόηση του περιεχομένου βασικών όρων όπως: "δούλοι", "δουλοπάροικοι", "απελεύθεροι", "κολωνοί". Παράλληλα, επιδιώκεται η ανάπτυξη της κριτικής ιστορικής σκέψης των μαθητών/-τριών μέσα από την επαφή τους με τη βιβλιογραφία και την ενθάρρυνση για κριτική ανάγνωση και επεξεργασία του διαθέσιμου ιστορικού υλικού. Το μαθησιακό αντικείμενο προσφέρεται για περαιτέρω διδακτική αξιοποίηση στην τάξη στο πλαίσιο δραστηριοτήτων που ενθαρρύνουν την κριτική σκέψη των μαθητών/-τριών και την άρθρωση του δικού τους τεκμηριωμένου ιστορικού λόγου.