Το συγκεκριμένο μαθησιακό αντικείμενο αποτελεί μια πρωτότυπο βιντεοπαρουσίαση αναφορικά με το κατηγορούμενο. Στόχος είναι οι μαθητές και οι μαθήτριες: (α) να εντοπίσουν το κατηγορούμενο του υποκειμένου ή του αντικειμένου μέσα σε μια πρόταση, (β) να κατανοήσουν τη λειτουργία του κατηγορούμενου σε μια πρόταση και (γ) να αντιληφθούν τον κανόνα συμφωνίας κατηγορούμενου και υποκειμένου ή αντικειμένου αντίστοιχα ως προς την πτώση. Παράλληλα, η οπτικοποίηση της θεωρίας και τα παραδείγματα καθιστούν τη διαδικασία της μάθησης πιο διασκεδαστική και ελκυστική, αλλά και τους συντακτικούς κανόνες περισσότερο εύληπτους για το σύνολο των μαθητών και των μαθητριών, ανεξαρτήτως του μαθησιακού τους προφίλ.