Οι μαθητές/-ήτριες καλούνται να μελετήσουν δύο κείμενα που αναφέρονται στον ρόλο των δήμων στο πολιτικό σύστημα του Κλεισθένη. Επιδιώκεται η ανάπτυξη της κριτικής ιστορικής σκέψης των μαθητών/-τριών μέσα από την επαφή τους με τη βιβλιογραφία και την ενθάρρυνση για κριτική ανάγνωση και επεξεργασία του διαθέσιμου ιστορικού υλικού. Τα κείμενα συνοδεύονται από δραστηριότητα με στόχο την ενθάρρυνση των μαθητών/-τριών να αναπτύξουν τον προβληματισμό τους μέσα από την κριτική διερεύνηση των πληροφοριών που αντλούν από τις διαθέσιμες πηγές σε συνδυασμό με τις γνώσεις που έχουν αποκτήσει από τη μελέτη της σχετικής διδακτικής ενότητας, επιχειρώντας παράλληλα προεκτάσεις στη σύγχρονη εποχή.