Προτείνεται μία δραστηριότητα ως δελτίο εξόδου που συμβάλλει στον αναστοχασμό αλλά παράλληλα ενεργοποιεί τη διαδικασία ετεροαξιολόγησης στο πλαίσιο του μαθητοκεντρικού μοντέλου.
Ο συγκεκριμένος τύπος αρχείου δεν υποστηρίζει άμεση αναπαραγωγή στον φυλλομετρητή.