Παρατίθεται ένα παράδειγμα Διαγράμματος Frayer για την έννοια της δημοκρατίας, προκειμένου να διευκολυνθούν οι μαθητές/μαθήτριες στη δημιουργία ενός αντίστοιχου διαγράμματος για την έννοια της ελευθερίας. Η οργάνωση των επιμέρους στοιχείων σε διαγραμματική μορφή ενισχύει από τη μια τη δυνατότητα των παιδιών να διακρίνουν επιμέρους παραμέτρους της έννοιας της ελευθερίας. Με τον τρόπο αυτό διευκολύνεται η εννοιολογική και διερευνητική προσέγγιση των μαθητών/μαθητριών. Επιπλέον διευκολύνεται η καλλιέργεια μεταγνωστικών δεξιοτήτων με την κατάκτηση στρατηγικών μελέτης. Η παράθεση παραδείγματος ανοίγει τον δρόμο και στους μαθητές / στις μαθήτριες με μαθησιακές δυσκολίες να ανταποκριθούν στη δραστηριότητα.
Ο συγκεκριμένος τύπος αρχείου δεν υποστηρίζει άμεση αναπαραγωγή στον φυλλομετρητή.
Λήψη / Αποθήκευση (zip, 238 KB)
Επιστροφή στην καρτέλα μεταδεδομένων