Περιλαμβάνεται δραστηριότητα μετασχηματισμού κειμανικού αποσπάσματος (από το βιβλίο της Sarah-Jane Blakemore «Επινοώντας τον εαυτό μας. Η μυστική ζωή του εφηβικού εγκεφάλου»). Οι μαθητές/μαθήτριες καλούνται να μετασχηματίσουν το κείμενο και να προσέξουν τη συμφωνία υποκειμένου-ρήματος. Υποστηρίζεται η εφαρμογή γνώσης, και γνωστικές διεργασίες ανάλυσης και σύνθεσης.