Το βιβλίο αποτελείται από δέκα δίκτυα κειμένων (γλωσσικών, οπτικών και ηχητικών κειμένων) και δραστηριοτήτων (ατομικών - σε ζευγάρια - σε ομάδες), που αναπτύσσουν το πεδίο της κειμενικής ερμηνείας και δημιουργίας με διδασκαλία Κειμενικής Οργάνωσης και Λεξικογραμματικών στοιχείων, σύμφωνα με τον θεματικό άξονα της Α΄ Λυκείου (Άμεσο Κοινωνικό Περιβάλλον). Εμπεριέχονται κείμενο αφόρμησης με καθοδηγητικές ερωτήσεις (ανάδειξη προγενέστερων γνώσεων και εμπειριών των μαθητών/μαθητριών για το θέμα), δραστηριότητες Διαφοροποιημένης Διδασκαλίας (με σήμανση του ενδεικτικού χρόνου υλοποίησης τους βλ. Παράρτημα), προτάσεις επέκτασης και αναστοχαστική διαδικασία. Δύο δίκτυα αυτενέργειας μπορεί να επεξεργαστεί ο μαθητής/η μαθήτρια μόνος/μόνη (συνοδεύονται από ενδεικτικές απαντήσεις).