Το μαθησιακό αντικείμενο παρουσιάζει τις δοσμένες συνθήκες που ενεργοποιούνται κατά την ανάληψη ρόλου στο πλαίσιο συγκεκριμένου δραματικού περιβάλλοντος. Οι συνθήκες αυτές αποτελούν δημιουργικές και φαντασιακές εκδοχές, εμπνευσμένες από το έργο «Το Όνειρο του Σκιάχτρου» του Ευγένιου Τριβιζά, ενώ έχουν διαμορφωθεί με σαφή παιδαγωγικό προσανατολισμό ώστε να διευκολύνουν τη θεατρική διερεύνηση και την προσέγγιση του ρόλου από τους/τις μαθητές/τριες. Στόχος του αντικειμένου είναι η υποστήριξη των μαθητών/τριών στην κατανόηση, οργάνωση και αξιοποίηση των δοσμένων συνθηκών, οι οποίες αφορούν την ταυτότητα, τις σχέσεις, τον χώρο, τον χρόνο και τα συναισθήματα του ρόλου. Μέσα από αυτή τη διαδικασία ενισχύεται η ικανότητα των παιδιών να αναλύουν και να εμβαθύνουν στη θεατρική συνθήκη, αναλαμβάνοντας τον ρόλο με συνέπεια και εσωτερική συνοχή. Γενικός στόχος είναι η καλλιέργεια της δημιουργικής έκφρασης και της φαντασίας, καθώς και η ανάπτυξη γνωστικών, μεταγνωστικών και συνεργατικών δεξιοτήτων. Το θέατρο προσεγγίζεται ως παιδαγωγικό εργαλείο που συνδυάζει την καλλιτεχνική δημιουργία με τη μαθησιακή εμπειρία, συμβάλλοντας στην ολιστική ανάπτυξη των μαθητών/τριών και στην ενδυνάμωση της κοινωνικο-συναισθηματικής τους διάστασης.