Τεχνητή νοημοσύνη: ευκαιρίες και απειλές. Οι μαθητές/-τριες καλούνται να παρακολουθήσουν το σχετικό βίντεο της Ε.Ε. για την Τεχνητή Νοημοσύνη και να σχολιάσουν ποιες πληροφορίες δίνονται για τον ρόλο της Τεχνητής Νοημοσύνης, ποιες ευκαιρίες και ποιες απειλές αναφέρονται. Στη συνέχεια, καλούνται να οργανώσουν (ομαδοσυνεργατικά) έναν αγώνα λόγου με υποστηρικτές και επικριτές. Η δραστηριότητα έχει ως στόχευση την ενθάρρυνση της ενσυναίσθησης και του προβληματισμού των μαθητών για το οικολογικό θέμα που πραγματεύεται και η συστάδα λογοτεχνικών κειμένων που μελετούν, για τη βέλτιστη αναγνωστική ανταπόκριση.