Πρόκειται για διαδραστικού τύπου ψηφιακό αντικείμενο, εφόσον δίνονται οι εικόνες δύο χαρτών και ζητείται από τους μαθητές να εντοπίσουν το σημείο στο οποίο βρίσκεται η λίμνη Κάρλα (Βοίβη στο κείμενο) πάνω στον ένα χάρτη. Στη συνέχεια, να βρουν πληροφορίες για την ιστορία της και το φυσικό περιβάλλον. Με τα στοιχεία αυτά το αντικείμενο αποκτά διαθεματικό και διεπιστημονικό χαρακτήρα. Έτσι, καλλιεργούνται δεξιότητες γεωγραφικού και ιστορικού γραμματισμού, παρατήρησης και διερευνητικής και στοχαστικής μάθησης.Για τους μαθητές της συγκεκριμένης περιοχής το ενδιαφέρον μπορεί να είναι ακόμη μεγαλύτερο.