Γίνεται αναφορά στη σημασία της επιλογής της αυτοβιογραφίας για διδασκαλία στην τάξη, για: αποτύπωση της γλωσσικής ταυτότητας του αυτοβιογραφούμενου προσώπου αναφορικά με την ιστορική εποχή και τα βιώματά του, αποθησαύριση της ιστορικής πληροφορίας για τόπους, ιστορικά πρόσωπα, έντυπα και κοινωνικές συνήθειες. Συνοδεύεται από αναστοχαστική διερεύνηση/δραστηριότητα,που καλλιεργεί την αναγνωστική ανταπόκριση.