Η άσκηση αυτή είναι γλωσσική και συνδέει το μελετώμενο κείμενο με το πρωτότυπο. Ζητούμενο είναι να αξιολογηθούν διαφορετικές μεταφράσεις ενός στίχου της τραγωδίας. Οι μαθητές/οι μαθήτριες προσεγγίζουν τον αρχαίο ελληνικό ποιητικό λόγο, κατανοούν τη σχέση αρχαίας και νέας ελληνικής γλώσσας, αντιλαμβάνονται τη σημασία της ανάγνωσης και της ερμηνείας, συνειδητοποιούν τις ιδιαίτερες απαιτήσεις που έχει η διαδικασία της μετάφρασης, ασκούν την κριτική τους ικανότητα και εκτιμούν τη σημασία του ύφους. Ταυτόχρονα ασκούνται στον διάλογο και στην ανάπτυξη επιχειρημάτων σε έναν τομέα διαχρονικού χαρακτήρα.