Η ΑΝΑΧΡΟΝΙΑ ΣΤΟ ΔΙΗΓΗΜΑ ΤΟΥ Δ. ΧΑΤΖΗ - ΚΕΙΜΕΝΟ
ΠΕΡΙΓΡΑΦΗ
Ο/η μαθητής/τρια, αφού διαβάσει το διήγημα του Δ. Χατζή, καλείται να μελετήσει από το Λεξικό Λογοτεχνικών Όρων το λήμμα για τις αφηγηματικές τεχνικές. Έτσι, θα κατανοήσει περαιτέρω τις αναχρονίες που εντόπισε στο διήγημα του συγγραφέα.
ΘΕΜΑ
Νεοελληνική Λογοτεχνία > Τεχνικές / Τρόποι γραφής > Τρόποι και τεχνικές της αφήγησης
ΤΥΠΟΣ
κείμενο
ΒΑΘΜΙΔΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ
γενικό λύκειο
ΗΛΙΚΙΑ ΣΤΗΝ ΟΠΟΙΑ ΑΠΕΥΘΥΝΕΤΑΙ
ΑΠΟ 15
ΛΕΞΕΙΣ - ΚΛΕΙΔΙΑ
ΔΙΕΥΘΥΝΣΕΙΣ (URLs) ΨΜΑ
URL ΚΑΡΤΕΛΑΣ ΜΕΤΑΔΕΔΟΜΕΝΩΝ
https://ebooksdl.cti.gr/handle/20.500.14040/16638
ΤΕΧΝΙΚΑ ΣΤΟΙΧΕΙΑ
ΜΟΡΦΟΤΥΠΟΣ
text/html (5.88 kB)
CLICK & PLAY
Ναι
ΤΕΧΝΙΚΕΣ ΑΠΑΙΤΗΣΕΙΣ
Φυλλομετρητής: Microsoft Edge, Mozilla Firefox, Safari, Google Chrome, Opera
Πρόσθετο: Όχι
ΕΚΔΟΣΗ
2.0
ΑΛΛΑ ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΑΞΙΟΠΟΙΗΣΗΣ
ΓΛΩΣΣΑ ΜΑΘΗΣΙΑΚΟΥ ΑΝΤΙΚΕΙΜΕΝΟΥ
ελληνικά
ΣΥΝΤΕΛΕΣΤΕΣ
ΑΝΑΔΟΧΟΣ ΔΙΔΑΚΤΙΚΟΥ ΠΑΚΕΤΟΥ
Εκδόσεις ΠΕΔΙΟ
ΣΥΝΤΕΛΕΣΤΕΣ ΑΝΑΠΤΥΞΗΣ ΑΝΤΙΚΕΙΜΕΝΟΥ
Σύλληψη-Δημιουργία-Επιστημονική Επιμέλεια: Χρυσάνθη Κουμπάρου - Δημήτρης Πάνος
ΔΙΑΘΕΣΗ
Χορηγός/οί άδειας χρήσης: ΙΤΥΕ ΔΙΟΦΑΝΤΟΣ
Εκδότης/ες: ΕΚΔΟΣΕΙΣ ΠΕΔΙΟ
ΣΥΝΔΕΣΗ ΜΕ ΔΙΔΑΚΤΙΚΟ ΒΙΒΛΙΟ
ΑΝΗΚΕΙ ΣΤΟ ΔΙΔΑΚΤΙΚΟ ΠΑΚΕΤΟ
Νεοελληνική Λογοτεχνία (Α΄ Λυκείου - Γενικής Παιδείας) - Εκδόσεις ΠΕΔΙΟ
ΔΙΔΑΚΤΙΚΟ ΒΙΒΛΙΟ
Νεοελληνική Λογοτεχνία (Α΄ Λυκείου - Γενικής Παιδείας) - Βιβλίο μαθητή/μαθήτριας - Τεύχος Α΄
ΕΝΟΤΗΤΑ ΔΙΔΑΚΤΙΚΟΥ ΒΙΒΛΙΟΥ
Συστάδα 1, Με τη λογική ή με το συναίσθημα;
ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΧΡΗΜΑΤΟΔΟΤΗΣΗΣ
ΠΛΑΙΣΙΟ ΑΝΑΠΤΥΞΗΣ & ΧΡΗΜΑΤΟΔΟΤΗΣΗΣ ΑΝΤΙΚΕΙΜΕΝΟΥ
Έργο / Πράξη:
ΠΛΑΙΣΙΟ ΑΝΑΠΤΥΞΗΣ & ΧΡΗΜΑΤΟΔΟΤΗΣΗΣ ΜΕΤΑΔΕΔΟΜΕΝΩΝ
Έργο / Πράξη:
FundBadge FundBadge FundBadge FundBadge
ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΕΝΤΑΞΗΣ ΣΤΟ ΜΗΤΡΩΟ ΔΙΔΑΚΤΙΚΩΝ ΒΙΒΛΙΩΝ
ΚΩΔΙΚΟΣ ΕΝΤΑΞΗΣ

ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ ΕΝΤΑΞΗΣ

ΥΠΟΥΡΓΙΚΗ ΑΠΟΦΑΣΗ ΕΝΤΑΞΗΣ

ΑΝΑΓΝΩΡΙΣΤΙΚΟ
20.500.14040/16638
ΑΔΕΙΑ ΧΡΗΣΗΣ
lisence icon
Creative Commons Αναφορά Δημιουργού - Μη Εμπορική Χρήση - Παρόμοια Διανομή 4.0 Διεθνές (CC BY-NC-SA 4.0)
Περισσότερα