ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ "ΣΤΙΣ ΓΕΙΤΟΝΙΕΣ ΤΗΣ ΓΛΩΣΣΑΣ"

Δ'Δημοτικού

PDF

ΒΙΒΛΙΟ ΣΤΟ ΟΠΟΙΟ ΑΝΤΙΣΤΟΙΧΕΙ

Γλώσσα (Δ΄ Δημοτικού) - Τετράδιο εργασιών - Τεύχος Α΄

ΠΕΡΙΓΡΑΦΗ

Το διδακτικό πακέτο «Στις γειτονιές της Γλώσσας» για τη Νεοελληνική Γλώσσα της Δ’ Δημοτικού αποτελεί ένα ολοκληρωμένο και σύγχρονο εκπαιδευτικό εργαλείο, με σαφή μαθητοκεντρική προσέγγιση, που ανταποκρίνεται πλήρως στις απαιτήσεις του προγράμματος σπουδών. Στόχος του είναι η ανάπτυξη και ενίσχυση των γλωσσικών δεξιοτήτων των μαθητών, μέσα από δραστηριότητες που καλλιεργούν την κριτική σκέψη, τη συνεργασία και την ενεργή συμμετοχή στη μάθηση. Για την επίτευξη αυτών των στόχων, το περιεχόμενο του πακέτου έχει αναπτυχθεί με βάση πέντε κύριες αρχές. (α) Τον κριτικό γραμματισμό και τη μαθητοκεντρική προσέγγιση, που ενθαρρύνουν την ενεργή συμμετοχή των μαθητών στη μάθηση, (β) Την ενσωμάτωση ψηφιακών πόρων, με περισσότερα από 220 ψηφιακά αντικείμενα που κάνουν τη μάθηση πιο διαδραστική, (γ) Τη διαθεματικότητα και τη διεπιστημονικότητα, με τη μάθηση να εμπλουτίζεται μέσα από διάφορα γνωστικά αντικείμενα, (δ) τη συμπερίληψη και τη διαφοροποιημένη διδασκαλία, με περιεχόμενο που προσαρμόζεται στις ανάγκες όλων των μαθητών, και (ε) Την ανάπτυξη μεταγνωστικών δεξιοτήτων, βοηθώντας τους μαθητές να κατανοήσουν και να εφαρμόσουν τη νέα γνώση. Το πακέτο φιλοδοξεί να προσφέρει στέρεη βάση διδασκαλίας, μέσα από επιστημονικά τεκμηριωμένες και παιδαγωγικά κατάλληλες δραστηριότητες, ενώ ταυτόχρονα διαθέτει ευελιξία ώστε να προσαρμόζεται στις ανάγκες κάθε τάξης. Παράλληλα, ενσωματώνει επίκαιρα θέματα, όπως η τεχνολογία και η περιβαλλοντική ευαισθητοποίηση, και εμπλουτίζει τη διδασκαλία μέσω ψηφιακού υλικού, το οποίο επεκτείνει και επεξηγεί το περιεχόμενο, προσφέροντας πρακτική εξάσκηση και κατανόηση της νέας γνώσης. Το πακέτο περιλαμβάνει τρία (3) τεύχη βιβλίων μαθητή και δύο (2) τεύχη τετραδίων εργασιών. Στο παρόν, 1ο τεύχος τετραδίου εργασιών, περιλαμβάνονται εργασίες και ασκήσεις για την εμπέδωση των νέων γνώσεων και αντικειμένων που διδάσκονται στις 4 διδακτικές ενότητες, όπως παρουσιάζονται παρακάτω. 1η Ενότητα: Γη, μια απέραντη γειτονιά Στην 1η ενότητα, οι ασκήσεις βοηθούν τα παιδιά να αναπτύξουν περιβαλλοντική συνείδηση, να κατανοήσουν τις επιπτώσεις της κλιματικής αλλαγής και να εξοικειωθούν με τη σημασία της ανακύκλωσης. Μέσα από δραστηριότητες, οι μαθητές μαθαίνουν πώς μπορούν να συμβάλουν στην προστασία του πλανήτη, επαναλαμβάνοντας βασικές έννοιες για την προστασία της Γης. 2η Ενότητα: Η ομορφιά της διαφορετικότητας Στη 2η ενότητα, οι ασκήσεις επικεντρώνονται στην κατανόηση της έννοιας της διαφορετικότητας και πώς αυτή μπορεί να αποτελέσει πηγή δύναμης. Τα παιδιά εξασκούνται στη διαχείριση των διακρίσεων και στην προώθηση του σεβασμού και της ισότητας, ενώ οι δραστηριότητες τους ενισχύουν την κατανόηση της δύναμης της διαφορετικότητας. 3η Ενότητα: Η Πολιτιστική μας Κληρονομιά Μέσω των εργασιών και των ασκήσεων της 3ης ενότητας, τα παιδιά γνωρίζουν καλύτερα την πολιτιστική τους κληρονομιά, μαθαίνουν για σημαντικά μνημεία παγκόσμιας κληρονομιάς και κατανοούν πώς η πολιτιστική κληρονομιά επηρεάζει την καθημερινή τους ζωή. Οι δραστηριότητες βοηθούν τα παιδιά να συνειδητοποιήσουν τη σημασία της προστασίας και της διατήρησης της κληρονομιάς. 4η Ενότητα: Η Τέχνη ομορφαίνει τη ζωή μας Οι εργασίες και οι ασκήσεις της 4ης ενότητας δίνουν τη δυνατότητα στα παιδιά να έρθουν σε επαφή με διαφορετικές μορφές τέχνης, τους δείχνουν πώς η τέχνη μπορεί να εμπλουτίσει τη σύγχρονη ζωή και τους προσφέρουν την ευκαιρία να δημιουργήσουν τα δικά τους έργα τέχνης. Μέσα από τις δραστηριότητες, κατανοούν την τέχνη ως ένα σημαντικό κομμάτι της καθημερινότητάς τους.

ΜΑΘΗΜΑ

Γλώσσα (Δ' Δημοτικού)

ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΒΑΘΜΙΔΑ / ΤΥΠΟΣ ΣΧΟΛΕΙΟΥ

δημοτικό

ΤΑΞΗ

Δ' Δημοτικού

ΤΥΠΟΣ ΒΙΒΛΙΟΥ

τετράδιο εργασιών

ΤΕΥΧΟΣ

ΑΠΕΥΘΥΝΕΤΑΙ ΣΕ

μαθητής/τρια

ΑΝΗΚΕΙ ΣΤΟ ΔΙΔΑΚΤΙΚΟ ΠΑΚΕΤΟ

Γλώσσα (Δ΄ Δημοτικού) - Alearning.gr

ΛΕΞΕΙΣ - ΚΛΕΙΔΙΑ

Νεοελληνική Γλώσσα Δ’ Δημοτικού βιβλίο μαθητή τετράδιο εργασιών ψηφιακά μαθησιακά αντικείμενα μαθητοκεντρική προσέγγιση διαφοροποιημένη διδασκαλία διδακτικές ενότητες διαγνωστική αξιολόγηση κειμενοκεντρική μέθοδος προοργανωτές γνώσης αποτίμηση γνώσης περιβαλλοντική συνείδηση κλιματική αλλαγή ανακύκλωση προστασία του πλανήτη βιώσιμη ανάπτυξη διαφορετικότητα σεβασμός ισότητα διακρίσεις κοινωνική ενσωμάτωση πολιτιστική κληρονομιά μνημεία παγκόσμια κληρονομιά προστασία της κληρονομιάς τέχνη μορφές τέχνης δημιουργικότητα καλλιτεχνική έκφραση σύγχρονη ζωή καθημερινή ζωή.

ΔΙΕΥΘΥΝΣΕΙΣ (URLs) ΒΙΒΛΙΟΥ

URL ΚΑΡΤΕΛΑΣ ΜΕΤΑΔΕΔΟΜΕΝΩΝ

https://ebooksdl.cti.gr/handle/20.500.14040/29691

ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΨΗΦΙΑΚΟΥ ΒΙΒΛΙΟΥ

https://ebooksdl.cti.gr/view?item=20.500.14040/29691

ΣΥΝΤΕΛΕΣΤΕΣ

ΑΝΑΔΟΧΟΣ ΔΙΔΑΚΤΙΚΟΥ ΠΑΚΕΤΟΥ

Γλώσσα (Δ΄ Δημοτικού) - Alearning.gr

ΣΥΝΤΕΛΕΣΤΕΣ ΣΥΓΓΡΑΦΗΣ ΚΑΙ ΕΚΔΟΣΗΣ ΒΙΒΛΙΟΥ

Συγγραφέας: Σωτηρία Τζιβινίκου

Συμβολή στην ανάπτυξη του πρωτογενούς εκπαιδευτικού υλικού: Πολυξένη Σαμαρά, Παρασκευή Γρηγοριάδου

Επιστημονική συνεργατης: Σπυριδούλα Μπέσσα

Γραφιστική επιμέλεια: Ιωάννα Βαριά

ΑΛΛΑ ΣΤΟΙΧΕΙΑ

ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΔΙΑΘΕΣΗΣ

ΧΟΡΗΓΟΣ/ΟΙ ΑΔΕΙΑΣ ΧΡΗΣΗΣ

Readnet Publications IKE

ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΧΡΗΜΑΤΟΔΟΤΗΣΗΣ

Έργο / Πράξη

Συγγραφή, Αξιολόγηση και Ένταξη διδακτικών βιβλίων στο Μητρώο Διδακτικών Βιβλίων και στην Ψηφιακή Βιβλιοθήκη Διδακτικών Βιβλίων, ΟΠΣ 6010165, ΙΕΠ 2021-2027